浅谈生态道德观对环境科学发展的指导

针对环境科学的特点,立足于长远发展,从生态哲学角度分析了生态道德观对环境科学技术的重要价值。分析认为应用生态的观点来学习和研究环境科学,才能达到最大程度防治的目的;合理融入生态观念的环境治理技术有利于经济发展;生态道德观是环境科技工作者必备的品质和环境科学发展的动力。通过这三个方面的分析得出环境科学技术的发展必须以生态道德观为指导的结论。另外本文从纵向和横向分析了生态道德观在指导环境科学技术发展过程中存在的问题并提出了相应的措施和建议。     

青藏高原与东南沿海区域联合发展旅游的构想

由于历史条件和地理位置差异等原因,导致我国东西部区域间发展出现明显的差距,而经济发达的东部地区与资源丰富的西部地区要各抒所长、互助互补、共同发展才能达到双赢的目标.文章就青藏高原与东南沿海地区实现跨区域联合发展的背景、影响因素、对策与措施进行了探讨.     

日本热川热带植物园的旅游开发与管理

日本热川热带植物园是一个以收集、展示热带珍奇动植物为主的植物园，总共收集植物种类9000多种(品种)。全园有20个专类园，按照不同的植物类群营造植物景观。该园收集的植物资源、旅游开发、知名度等均为日本私立植物园之首。     

城市建设施工噪声的监控管理及综合防治措施--以奎屯市为例

自改革开放以来，我国的城市化建设发展迅速，中小城市向基础设施构建完善、功能齐全的现代化城市建设方向迈进，这是对中小城市发展的一次良好机遇，对城市的市政建设以及改善人居环境都有极大的提升作用。然而，在对城市进行改、扩建时，不可避免的影响到周围的生态环境，尤其是市政建设中的建筑噪声，是城     

论环境审美教育

环境教育的目的就是提高学生的环境道德意识．促使他们用自觉的行动去保护美丽的大自然．而审美教育的目的是有目的、有组织地通过各种美的事物．培养学生的审美欣赏、审美表现和审美创造能力．进而促进他们德、智、体、美、劳诸多素质的全面和谐发展。因此．环境审美教育对青少年的个性全面发展具有积极的推动作用，它引导青少     

绿色环境育人 全面持续发展—珠海市拱北中学"绿色教育"的实践与探索

拱北中学深化“绿色教育”的第一步．就是建设能够体现可持续发展思想的，具有“绿化、美化、教育化”功能的校园环境。为此．拱北中学除了充分利用校园中的各种空地、建筑进行平面和立体的绿化、美化外，还在教学楼各层走廊墙壁上配挂了近40块环保知识和美术作品宣传板。再辅之以对学生的环境道德、环境行为及环境习惯等养成教育的评价．真正做到科学与人文水乳交融。     

学习借鉴,走跨越式发展之路

论述了为实现全面建设小康社会的发展目标，必须走跨越式发展之路。     

动物的呼唤

在动物王国的森林学校里，动物朋友们正在上一节社会环境课。授课的老师是海龟博士，他在上课之前，留了一个让大家感触颇深的讨论课题：人类与环保。     

青海城镇生活垃圾填埋场勘察与建设中应注意的问题

随着西部大开发战略的深入实施和青海经济建设的快速发展，城镇固体垃圾产生量在逐年增长，生活垃圾填埋场建设势在必行。文章立足生活垃圾填埋场的勘察与建设，结合青海城填建设实际，从建设规模、场址选择、拦挡坝稳定性及场区防渗处理四个方面如何满足规范要求提出了应注意的问题。     

21世纪的中国工程项目管理探讨

项目管理作为管理学中的一个重要学科领域，是在第二次世界大战即将结束之时产生，并在20世纪50～60年代获得成熟性的发展。