企业环境等级评价制度中的多方博弈辨析

企业环境等级评价制度将公众第三方引入环境管理体系,着重分析三方在管理中的各自作用,以及如何实现利益的最大化。公众的参与是核心,政府引导是保证企业环境等级评价制度顺利和健康实施的基础,而企业可以通过环境等级评价提高企业环境信息的透明度,并进一步利用市场增大企业的利益。     

简述环境影响评价中的公众参与

环境影响评价制度是一项重要的环境法律制度,公众参与是环境影响评价程序的关键。其目的是使项目能被公众认可,提高项目的环境和经济效益。我国的《环境影响评价法》对公众参与的主体、对象、范围、方式所做的规定还不能令人满意。借鉴西方国家和港台地区立法的先进经验,我们应当通过使法律具有可操作性、协调好国家干预和公众参与、赋予公众提起环境诉讼的权利、加强公众宣传、保证信息透明等方式对其加以完善。     

高校足球教学中学生兴趣的培养

在高校足球课教学中,正确的引导学生,合理选择安排教材与教学进度,培养学生的学习兴趣是掌握足球技、战术的有效方法.发挥学生的主体作用,并开发利用体育课程资源,逐步培养高校学生的体育兴趣,以及参与体育运动的积极性,目的性,从而让学生学会学习,培养学生终身体育的意识与目的,这既是高校对培养人才的基本要求,也是我国现行社会发展的需要.体育课教学应以学生为中心,根据高校学生的生理、心理特点,采用组合措施,培养学生对体育课的兴趣.     

调查札记

虽说学生时代也参与过问卷调查和企业访谈,但那时有原国家环保总局文件作为后盾,也有多达近百题的问卷和专家队伍作为支撑,可谓胸有成竹。现在,以编辑部的名义调查上市公司或准备上市的公司,又涉及比较敏感的环境信息披露问题,不同公司的不同态度,让我感触颇多。     

美国的环境影响评价公众参与制度

本文较为全面、客观地介绍了美国环境影响评价公众参与制度的主要内容，并概括总结了美国环境影响评价公众参与制度的特征，以期推动我国环境影响评价立法活动。     

学生环保社团的组织管理

中小学推行“减负”举措后,为使学生的空余时间成为“素质教育新的增长点”,不少学校开始联合有关部门,尝试成立和发展学生社团,致力于培养学生特长、提高学生素质。     

中国环境影响评价公众参与有效性的分析

公众参与是环境影响评价中的一个重要组成部分，该文从有效性的角度出发，分析了我国公众参与有效性的影响因素，提出了一系列改进措施。     

论我国环境影响评价中的公众参与

随着改革开放的不断深入和我国加入WTO的日益临近，在环境影响评价过程中实行公众参与势在必行。本文结合山西大宁煤矿项目公众参与的工作实践，就我国目前环境影响评价状况下如何进行公众参与提出了具体的工作思路与方法。     

加强系团总支和学生会建设 提高学生干部素质

系团总支、学生会在学校思想政治教育、学风建设、校园文明建设、营造高品位校园文化等方面发挥着特殊作用。加强团总支、学生会建设,充分发挥“桥梁纽带”作用是新形势下改进和加强学校工作的重要组成部分。本文结合笔者从事学生工作的实践,着重从思想建设、组织建设、作风建设三个方面阐述我们的工作做法和认识。     

环境影响评价中的公众参与

本文简介了在ＥＩＡ中实行公众参与的起源，发展和现状，并从理论上探讨了公众参与的政治法律背景、社会机制、作用和优缺点等问题。