如何做好校园安全管理工作

学校安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、建康地成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。据调查显示,在世界大多数国家中,意外伤害是儿童青少年致伤、致残的最主要原因。意外伤害不仅给孩子及家庭带来痛苦和不幸,而且给社会、政府及学校造成巨大的负担和损失。因此,校园安全问题已成为社会各界关注的     

中小企业员工安全参与行为演化路径研究

员工积极参与企业安全生产活动有助于营造良好安全生产氛围,提高安全生产水平。为弄清中小企业员工安全参与行为演化规律,充分调动员工安全参与积极性,借助演化经济学理论与方法,构建员工与中小企业交往支付矩阵。通过分析交往过程演化模型,揭示个体不同策略选择对群体行为的影响。用数值仿真,演示群体不同初始比例和不同参数变化对演化趋势和结果的影响。研究结果表明,"不认真参与,不考核"模式为"不良锁定"模式,参数的大小影响系统收敛速度和收敛结果;改良安全活动内容、效果以及构建规范的考核机制,有助于强化中小企业员工的安全参与行为。     

全员参与完善管理

自2010年顺义区推行事故隐患自查自报工作以来,北京江河幕墙股份有限公司(以下简称江河幕墙)积极组建了事故隐患自查自报工作小组,制定事故隐患自查自报工作流程,加大了事故隐患的排查力度.为了解他们进行事故隐患自查自报工作中的特点,记者采访了江河幕墙质量安全副总监、检测中心主任赵天辉,并在他的带领下,采访了江河幕墙设在北京的总部.     

我国古代的“校车”管理

两汉时期,由于实行的是察举制,各地自下而上推荐选拔出德才兼备的青年才俊,参加朝廷的面试后有机会直接进入国家管理层。汉高祖刘邦执政时,颁布了一项规定,这些从地方上被选拔而来的人便有了一种特权,乘坐公家的车马赴京面圣,这公家的车马因为搭乘的不是官员而     

城市社区风险治理若干问题探讨

为提升社区风险治理水平,本文阐述了社区与社区风险的概念,分析了社区风险的复杂性和多样性,探讨了提升社区风险治理水平的几个关键问题。结果表明:社区居民参与、网格化管理、科技支撑和法制建设是提升社区风险治理水平的关键。     

结合企业理财课程谈高职教材的设计

高等职业教育的目标是培养技术应用型人才。设计高职教材，要突出实践性，同时还要具有新颖性和吸引性，最终的目的是适合高职学生的学习和教师的教学，培养高职学生的实践能力，达到培养技术应用型人才的目标。(《企业理财》教材的编写结合了学生的特点，体现了理论够用为度、强化实践训练的理念。     

影响可持续消费的因素分析

本文以政府行为、公众参与、市场机制以及生态文明观的建立说明影响可持续消费的因素。最后 ,又对改变传统的消费模式提出了六点建议     

北美自由贸易区公众参与环境保护对我国的启示

随着世界经济发展和全球范围内环境保护浪潮的兴起，可持续发展已成为国际社会的共识．环境问题正日益得到国际社会、各国政府及人民的关注．各国政府在积极行使环境管理职权之处，纷纷采取公众参与的有效形式，达到环境保护的目的．北美自由贸易区在这一方面做了成功的探索.     

信息,咨询和参与在公路环境影响评价中的作用

一旦公路建设工程规划对人类和自然环境有着显著的影响时，许多社区成员就会开始关注如何制定和实施公路建设工程规划．社会分析有助于明确社区成员间的相互关系、领导结构、以及决策程序，也有助于根据公路建设进度，分析内部各方所受影响的大小、利害得失以及所应享受的优惠条件．政府机构、研究院所、以及各类非政府组织也关心公路建设工程规划方面的咨询．只要有可能，咨询就可从参与者中得到信息、看法和所关心的事情，而不是通过有限的问题寻找答案．如果公路建设工程规划遭到整个社区或某个分区的反对，势必大大地延缓工程进度，增加开支费用，从而使问题难以得到满意的解决．如果能及早咨询，此类事情就可以避免发生．对于存在的问题、制约条件、可选择性、更改费用以及政府主管部门所设定的重要准则和目标，参与咨询的各方都有权获得实实可间的、毫无偏见的信息．     

综合实践活动——环境教育的有效途径

综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活、体现对知识的综合运用的课程形态,是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在“做”、“考察”、“实践”、“探究”等一系列的活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。在环境教育中,采用综合实践活动是一个有效途径。选题:学会关注环保引导学生从日常生活中选取自己感兴趣的课题或者问题进行探究,把环保知识与日常生活结合起来,是综合实践活动的重要使命。教师…