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192.
唐漫漫 《湖南环境生物职业技术学院学报》2010,16(4)
探讨护理美学应用到实践当中所产生的现实意义与价值,包括护理美学的学术价值、社会价值、经济价值、治疗价值及对护理人员自身的现实意义.参7. 相似文献
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194.
提高“项目教学”实效性的实践研究 总被引:1,自引:0,他引:1
"项目教学法"是实施探究式教学模式的一种教学方法,适用于各类实践性和操作性较强的专业知识、技能的学习,可以帮助学习者提高学习效率,加强职业角色的塑造与职业能力的培养。"项目教学"被普遍认为是能将专业学科体系与职业行业体系紧密结合的教学模式,"项目捆绑教学模式"是实现高等职业教育"四个合作"的有效途径。研究影响这种教学模式开展的教师、学生、工程项目、教学管理等方面因素,以及总结该种模式在教学运行过程中的实效性手段,有利于提高高等职业教育的教学质量。 相似文献
195.
晚亭 《资源节约和综合利用》2010,(12):50-51
Web2.0时代的核心思想是注重用户与互联网的交互作用。互联网上的每个用户不单单是被动接收信息的阅读者,更是网站内容的制造者。对于疲于搜罗八方信息 相似文献
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