化工企业安全总监胜任力测评体系的开发与实践探索

本文依托2021年张家港市安全总监胜任力建模与评估项目、南京化学工业园区安全审计项目。公司集中安全、人力资源等相关技术力量。通过信息采集、专家研讨、数据分析等方式开展安全总监胜任力模型建模工作,建立化工企业安全总监胜任力测评体系。通过对张家港10家企业的化工企业安全总监胜任力测评,实践验证模型及测评工具的有效性。     

江苏在全国率先通过环境监测站标准化建设整体验收

正2013年12月23日至26日,江苏省环境监测站标准化建设在全国率先通过整体验收。环境保护部万本太总工、监测司胡克梅副司长、中国环境监测总站李国刚副站长等一行验收组对江苏环境监测站标准化建设成果给予了充分肯定,认为江苏通过标准化建设,各级环境监测站能力建设明显提升,人员编制明显增加,业务领域明显拓展,服务能力明显提高。监测技术能力、技术人员比例、仪器设备配备水平、业务经费保障能力、质量管理体系运行、技术培训形式等方面在全国环境监测系统处于领先地位。     

流域水环境生态补偿实践与进展

流域水环境生态补偿是当前流域上下游实现经济利益、环境利益均衡及流域和谐的地方性政策。系统回顾了近年来国内地方性水环境生态补偿实践和进展,通过对各省地表水环境生态补偿在生态补偿标准、实施范围等的剖析。得出当前流域水环境生态补偿存在的主要问题是生态补偿考核因子、考核断面的设定行政干预的因素过多、生态补偿标准的测算缺乏理论依据、生态补偿金核算方法依据的基础不统一、生态补偿主客体不明确等。     

“绿水青山就是金山银山”实践创新基地碳汇量核算及碳排放影响因素研究：以浙江省宁海县为例

如何科学评估“绿水青山就是金山银山”(以下简称“两山”)实践创新基地碳源碳汇的变化趋势、时空分布、影响因子,对指导新时期生态文明建设具有重要作用。以浙江省宁海县为例,基于IPCC碳排放清单,测度宁海县碳汇量与碳排放量,分析区域碳汇的空间分布规律,并基于方差分解分析探究宁海县碳排放的影响因素。结果表明,宁海县碳汇量呈现逐年增加的趋势,2003—2018年从43.91万上升至49.40万t,其中,森林碳汇量占比为88.21%～91.12%;碳源量呈现平稳—急剧上升—波动下降—保持稳定的变化趋势,由2003年的154.17万变化至2018年的508.87万t。从碳汇量的空间分布来看,宁海县县域碳汇大致呈现西部>东南部>北部>中部的西高东低格局;宁海县碳排放可被社会因素、经济因素和“两山”建设驱动因素共同解释,3个因素对碳排放的共有解释度为60.86%,各因子的解释度表现为经济因素>“两山”建设驱动因素>社会因素。该研究为国家“两山”实践创新基地的碳源碳汇量核算提供了新思路,可为下一步政策制定和县域绿色发展提供参考。     

既有建筑绿色改造项目风险管理实践分析与对策研究

既有建筑绿色改造是实现我国碳中和、碳达峰目标的重要举措,其高效开展必然要求风险治理的有效性。基于既有建筑绿色改造的一般工程项目属性,采用“一般到特殊”的研究思路,从保险担保、平台资源、示范工程等角度,概括国内外工程项目风险管理实践特征,剖析我国工程项目风险管理存在的问题;在此基础上,结合既有建筑绿色改造项目基本特征,探索适合我国既有建筑绿色改造项目风险管理的有效路径。     

重庆市梁平区湿地保护修复实践

梁平区地处巴渝第一平坝——梁平坝子,拥有广泛分布的自然河渠、库塘湿地、稻田湿地等湿地资源,但由于地处高山丘陵地带,又具有不同于传统长江流域湿地资源的特点。本文以梁平湿地生态保护修复为研究对象,通过分析梁平区湿地资源现状及存在的问题,简要论述梁平区湿地资源保护修复策略,提出具有梁平特色的湿地保护修复方式,介绍梁平区典型的5个修复案例,以期为国内其他湿地资源保护修复工作提供参考与借鉴。     

建章立制接地气 征求意见连民心 省安监局扎实深入开展教育实践活动

<正>"形式主义的本质是不解决问题,或者是没有有针对性地解决问题;官僚主义就是不了解企业的具体情况,不了解自己分管工作存在的重大问题和本质原因所在。群众路线教育实践活动就是要从根本上解决这些问题。"省安监局局长、党组书记曹宇光直言不讳。为开展好党的群众路线教育实践活动,省安监局党组把建章立制作为重要措施,采取多种形式广泛深入征求意见,推进了全省安全生产形势稳定好转。     

《矿井通风工程》课程设计的教学改革探讨

正课程设计是大学某一课程的综合性实践教学环节,一般是完成一项涉及本课程主要内容的综合性专业设计,作为本科生教学计划的重要组成部分,是理论与实践相结合,教学与科研相结合的过程,是对学生进行综合素质教育的重要途径。[1-5]按照安徽理工大学安全工程专业制定的教学计划,《矿井通风工程》课程设计是安全工程专业和采矿工程专业同学在完成《矿井通风工程》课程学习后进行的,其时间点位于本科实际教学的认识实习和生产实习之后、     

课堂、网络、宿舍三位一体的商务英语实践环境建设

对高职院校商务英语实践环境现状进行了分析,并结合高职商务英语教学的培养目标及中国环境管理干部学院商务英语专业建设实际,提出建设高职商务英语专业校园立体化实践环境模式。立体化实践环境主要包括课堂、网络和宿舍三个方面,并以网络交流平台为重点及主要特色。     

长庆油田质量安全环保巡察实践

质量安全环保巡察是长庆油田分公司QHSE管理体系的重要组成部分,是升级版的管理体系审核方式,在长庆油田已初见成效。推行“六个三”运行模式,坚持问题导向,紧盯问题突出单位、关键技术和管理岗位,深察管理渎职、监督失职、岗位失责和承包商失信等问题,突出风险管控、质量管理、承包商管理等方面,正向查落实,查压力传导、责任落实,逆向追责任,追溯问题根源,查找管理症结,准确追责问责,倒逼责任归位,达到持续改进QHSE管理的目的。