初中班主任工作中渗透感恩教育实践

自古以来,感恩就是中华民族的传统美德,并一代又一代地传承下去。感恩,在当下,仍具有深刻的教育意义。大家都知道,随着人们思想观念的改变,独生子女现象很普遍。在初中教室里,大部分学生都是独生子女,他们是在长辈的呵护下成长起来的,由于孩子少,长辈常常过分溺爱,使孩子缺失了传统教育的洗礼。因此,初中生在接受教育的时候,班主任的责任重大。     

模拟电子技术教学改革探讨

模拟电子技术是电子信息类专业的一门很重要的基础课程,针对学院的教学实际情况,提出了学生分层次及教学实践等新的教学观点,在教学中已运用了一些改革方案取得了良好的效果,具有推广应用价值。     

小学语文的陶冶性情教学探索

小学语文正在回归传统,趋向于陶冶性情教学。为了实现语文教学的陶冶功能,主要讨论了小学语文教学的陶冶性情本质的探讨以及陶冶性教学功能在学习语文课堂的实践两个方面的问题。     

应用型新闻专业实践教学实施策略探析

为创新应用型新闻专业实践教学模式,发挥第二课堂在应用型人才培养过程中的积极作用,本文试以合肥学院新闻专业第二课堂培养模式为切入点,探索第二课堂与第一课堂教学实践的结合途径,为新闻专业实践教学改革提供一些经验。     

冶炼烟气含硒量检测方法的探讨和实践

论述了冶炼烟气中含硒量特别是气态硒检测的方法，并对有效选用采样仪器，抽气体积，吸收液等关键问题做了具有针对性的分析探讨。     

试论新闻专业主义理念在我国的实践与探索

新闻专业主义理念诞生于西方,20世纪初传入我国,开始了它的本土化探寻,虽然这个过程历经波折甚至一度中断,但是至今,新闻专业主义中的某些理念对我国当代新闻界仍具有时代价值和借鉴意义。本文从历史的视角,梳理新闻专业主义理念在我国的发展脉络,探寻其对当今新闻业的启示性意义。     

幼儿园园本课程的实践

园本课程,就是幼儿园自主开发的"以园为本"的课程,系统地说就是以相关政策为指导,以幼儿园现实的环境和条件为背景,以幼儿现实的需要为出发点,从幼儿本身出发,以幼儿的兴趣为主,家园、社区多元合作,以幼儿园教师为主体的不断实践、调整和创新的课程。     

开展数学实践活动课的实践与体会

开设活动课是为了提高学生的数学素质,数学活动课的重点是让学生在日常生活与学习中去发现问题,寻找问题,解决问题。教师应对如何上好数学实践活动课进行分析,创设情境,使学生在学习中培养出兴趣。     

从五年制高职创业教育到创业实践的探析——以江苏省为例

大学生自主创业已成为当今社会的一种潮流和趋势,在校期间的创业教育和创业实践状况是大学生进入社会后能否顺利实现自主创业的关键所在。五年制高职教育是高等教育的一个重要组成部分,但其学生情况又有一定的特殊性。本文通过对江苏省18所五年制高职学校和五年制办学点的学生进行调查研究,了解五年制高职学生在创业意识、创业实践等方面的情况并进行统计分析,提出相应的对策和建议。     

抓住学生 循循善诱 取得课堂实效

在教学中,鼓励学生使用正确的句子和好的方法解决问题,这是非常重要的。