“8421”对物理教学的促进

通过在课堂上开展"8421"小组学习和学习的微观指导,用制度和精神的鼓舞,使学生共同合作,共同进步,进而对物理教学起到促进作用。     

探究式教学在数学教学中的运用

新课程标准要求充分调动学生的学习积极性,为学生提供自由表达、讨论问题的空间,在数学教学中为了达到这一目的,可以运用探究式教学的方法,营造交流平等,随意探讨的课堂氛围。通过创设问题情境,激发学生自主探究欲望,有效地开展小组合作;则是探究式教学在教学中的强力保障。     

培训结束后如何促进成果转化

培训结束后，常常会听到来自各方的抱怨。参加培训的员工会说：“培训课上老师讲的那些案例都不错，但我们公司的情况不是那么回事，学了也白费!”“也就是听个热闹!回来后该干嘛还干嘛吧!”“这次培训确实学到不少新东西，有些对工作上帮助还挺大。但有什么用啊？我们头儿能让我按学的干吗？”部门经理会反映：“他们培训回来，就学了点花架子。工作没什么提高，     

国际危规编辑技术小组第4、5次会议情况

ＤＳＣ分委会在 1999年 2月 2 2日— 2 6日在伦敦召开会议 ,决定修正ＳＯＬＡＳ公约第 7章和ＭＡＲＰＯＬ公约附则Ⅲ ,使国际危规 (ＩＭＤＧ)变为强制性规则 ,国际危规原本由国际海事组织于 196 5年第四次大会所通过 ,其归属ＳＯＬＡＳ公约第 7章 ,在第 7章中的国际散装化学品规则 (ＩＢＣ)和国际液化气运输规则(ＩＧＣ)已成为强制性的 ,在规定有明确阐述 ,而国际危规只在脚注中提及到。在ＭＡＲＰＯＬ公约附则Ⅲ :“防止船舶载运包装有害物质污染海洋规定”的规定中只是提到国际危规 ,但并不是强制性的。要使其成为强制性的 ,第 4次ＤＳＣ…     

国际组织为邻苯二甲酸酯制定了新的全球标准

2013年6月25日来源:ASTM国际组织ASTM国际组织(ASTM International)为确定一系列被用作增塑剂,并且依据欧盟和美国的法规禁止在某些产品中使用的邻苯二甲酸酯发布了一项新的标准试验方法。ASTM的一个分析方法小组委员会开发了该试验方法(ASTMD7823),该方法使用热解吸气相色谱-质谱分析法(GC-MS)来确定一系列的邻苯二甲酸酯,包括邻苯二甲酸二异辛酯(DEHP)和邻苯二甲酸二     

纳米材料分类是风险评估不可或缺的一环

2013年6月13日来源:纳米毒理学据欧盟的纳米安全集群(该组织联合了欧盟资助的纳米项目)的工作小组称,目前纳米材料的人类健康和环境危险评估工作的第一步也是最重要的一步就是找到纳米材料的分类办法。该工作小组在报告中提出了纳米材料的未来毒性实验战略建议。欧盟启动的纳米安全集群计划旨在帮助公众在纳米毒理学方面达成共识并为未来的纳米材料风险评估程序研究工作确定关键领域。德国巴斯夫     

企业动态

<正>大唐集团举办《安全生产法》视频讲座本刊讯9月22日,中国大唐集团公司以视频形式举办了"安全生产大讲堂",邀请《安全生产法》修订委员会技术小组组长、中国安全生产科学研究院副院长张兴凯对新安全生产法进行了解读和辅导。讲座围绕"为什么要修订安全生产法、审定过程中的主要争议、安全生产法修改了哪些内容、新安全生产法有哪些责任和义务"等内容进行了深入剖析,并重点解读了安全生产法修改后的亮点等。集团公司要求,     

天津市节能工作落实到区县

<正>本刊讯:2015年2月5日,天津市和平区召开了节能工作总结部署暨节能工作目标签约大会。市和平区节能降耗工作领导小组负责人总结了2014年节能工作,部署了2015年节能任务。会议表彰了2014年度节能工作先进单位和先进个人,各节能降耗责任单位向区政府递交了节能工作目标责任书,     

我国人群对标准气味物质的愉悦度测评特征

组织73名嗅辨员,采用9级度量法,评价香草醛(5 g/L)和愈创木酚(体积分数为0.000 5%)的愉悦度,分析我国人群愉悦度分布特征,提出愉悦度测评条件。结果表明,香草醛的愉悦度评价总体平均值为1.26,愈创木酚的愉悦度评价总体平均值为-1.18。男性嗅辨员香草醛的愉悦度均值为1.42,女性嗅辨员为1.05。提出为尽可能抵消个体之间存在的主观差异,愉悦度测试小组人员数量应该在15人以上,且男女成员比例应该相当。     

广西高峰矿业公司班组工作“五员”助力安全生产

广西高峰矿业有限责任公司坑口在班组建设过程中,充分发挥班组党、工、团各级组织作用,在班组中推行以"班组五大员"为核心的班组工作,各班组在原有班组长的基础上,还设立了安全员、宣传员、培训员、工会小组长形成班组"五大员",全面助力班组安全生产工作。