中美军事安全关系解读

美国对台军售、军事战略互信难以建立、突发性事件频繁干扰是影响中美军事关系发展的主要障碍。中美军事关系呈现军事关系从属于政治关系、交流层次在低水平徘徊、美国在双边军事关系中占据主动地位和中国在双边军事关系中灵活采取务实政策等特点。中美双方的军事透明度认知差异能否弥合、美国如何看待中国军力发展、美国能否尊重中国核心利益和重大安全关切、中美海权博弈能否打破大国海权对抗的"历史宿命",将成为未来中美安全合作机制建立过程中的关键性"看点"。     

论国内马来文化研究新视角——兼评《占婆与马来世界的文化交流》

占婆属于马来世界,15世纪以后占婆在语言、文字、文学、宗教和建筑领域深受马来文化的影响,与马来文化有密切的文化联系。     

让幼儿在操作中探究科学

今天的幼儿科技教育关注的重点不再是教会幼儿获得科学知识技能,而是要充分调动幼儿的好奇心,鼓励幼儿猜想、提问、探索问题的可能答案,以建构他们自己的结论。要创设适宜的操作环境、提供丰富的操作材料、应用智慧的教学方法,让幼儿在操作中探究科学,综合训练幼儿的多种能力。让科技教育回归生活,在生活中感悟科学,在实践中学习技术,在思考中解决问题,从而使幼儿成为一个习惯思考、勇于面对问题和善于解决问题的现代的人、完整的人。     

浅谈语文教学中的小组合作学习

语文新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式。将合作学习列为内容标准。本文就"语文课堂教学中的小组合作学习"提出几点粗浅的做法,以起到抛砖引玉的作用。     

生本教育感悟及尝试

"生本教育"要求教师放弃讲解,而是抛出有价值的问题,让学生你一句,我一句地讨论,体现出学生是学习的主人。在课堂上给学生充足的空间,让学生自主交流、展示成果、互相质疑,在合作、交流、质疑中主动学习,获取知识和解决问题的能力,经过自己的实践获得的知识,他们特别有成就感,自信心增强,在这种氛围中学习,学生很放松,他们得到了释放,在课堂上很放得开,对学习更加有兴趣了。     

“少教多学”方法在语文阅读教学中的应用

学生是教学活动的主体,教师在阅读教学过程中应该想方设法让学生积极主动地参与到教学活动中来,充分发挥其主观能动性,使其学得知识,提高素养。这就要求教师在设计教学活动时,利用学生喜欢的学习方式或学生自己创造的学习方式来进行教学,让学生在乐中学、玩中学。阅读教学中使用"少教多学"的方法,让教师教得轻松,学生学得快乐。     

“第二届科学治污暨环保先进实用技术展示交流会”在天津召开

9月24日,"第二届科学治污暨环保先进实用技术展示交流会"在天津滨海国际会展中心成功举办,此次交流会旨在为京津冀污染治理技术需求单位和先进实用节能环保技术单位搭建交流对接的平台,让有治理需求的企业找到技术,让先进实用技术找到市场,推动京津冀环保一体化和"美丽天津一号工程"的顺利实施。交流会由天津市     

可持续发展：改善与社区的关系

一个开展日常业务的企业对当地社区会产生社会影响，能够给企业造成严重问题的邻里关系不和，往往起因于比较小而且比较容易解决的事情，诸如停车、噪音或认为企业考虑不周等，以改善建筑行业与当地社区关系为目标，一个调查这些影响的BRE计划最近完成，虽然研究针对的是建设项目，所总结的经验教训却是关系到（任何部门的）任何类型与规模的机构，研究特别证明，正在进行的交流与信息发布是改善与社区关系的一个关键。     

做好 做大 作强推动创业促就业

2007年8月12日，劳动保障部和国际劳动组织共同召开全国创业培训经验交流暨“创办和改善你的企业”中国项目部结大会，总结回顾项目实施3年来的成果，交流工作中探索积累的经验，研究在中国进一步推动创业促就业工作可持续发展的思路。     

半边天撑起一片天——记中核工业集团821厂06／2运行大班

中国核工业集团公司821厂二分厂06/2运行岗位,是国防科工委和中核集团各级安全检查每次都要“盯”的岗位,这个要害岗却从来没有让领导多担心。06/2运行大班自1993年组建以来,12年屡受嘉奖,被中核集团命名为“2003年度安全生产先进班组”。让人意外的是,肩负核安全重担的关键班组的成员,竟然是清一色的“娘子军”!