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正几乎人手一部的手机,每天使用,每天充电,到底会耗费多少电?作为学校的学生,手机最多的用途是什么?充电地点在哪里?充电频率如何?为此,教师带领学生进行了一次调查。调查的过程也是普及环保知识的过程。调查时间:2014年3月调查地点:江苏省运河高等师范学校校园调查对象:在校学生调查方式:问卷调查、访谈、实地考察调查过程:1.样本选择学校一共有数理信息系、中文社会系、英语系、艺体系4个系科,每个系科选取2个班级,每班随机抽取15个人,组成一个120人的调查样本。因为4个调查人员分别来自这4个系科,所以每人负责自己 相似文献
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环境问题已成为全世界共同关注的话题，我国已采取了“可持续发展”的战略，解决环境与发展的矜持问题。搞好全民环境教育，基础教育为本；搞好小学环境教育，师范教育为先。选择环保话剧的形式，成立环保话剧团，通过师范生自创、自编、自演环保话剧，可以提高师范生的环保意识，培养环境教育素养；同时，到城乡各小学进行巡回演出，以小学生喜闻乐见的形式传播环境知识，激发环境意识，引导小学生从小养成良好的环境行为习惯。 相似文献
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正我们江苏省运河高等师范学校始建于1928年,是一所有着近90年历史的老校。2011年,《环境教育》杂志社在我校设立"绿色小记者站"。两年来,有十几位小记者的文章在杂志上发表。为了能让小记者在采写过程中提高素质,今年3月初,学校就开始系统指导他们学习做小课题研究。16个小记者自由分成4个小组,从调查选题、设计问卷、实施调查、撰写报告,都由小组合作完成。为了全方位了解校内外一次性杯子的使用情况,小组成员们决定从杯子的提供者和使 相似文献
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湛江市实验中学是湛江市教育局直属高级中学,其前身是广东省雷州师范学校,办学始于1935年。学校坐落于国家历史文化名城雷城的中心,地处美丽的雷州西湖畔。 相似文献
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圈定以农村环境为大背景开展环保综合实践活动,让学生走进农村社区,考察农村环境,了解新农村建设中存在的问题,培养农村学生未来小学环境教育能力和扎根农村教育事业的专业思想素质。 相似文献
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在１９９２年国家教委颁布的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》中指出 ,“小学自然、社会 ,初中物理、化学、生物、地理等学科应重视环境教育” ,“要使学生懂得有关人口、资源、环境等方面的基本国策。”１９９３年秋 ,我国的小学校开始使用新编九年义务教育各科新教材。这些新教材 ,如小学自然、思想品德、社会和劳动等学科 ,都从不同角度 ,以不同形式 ,把义务教育教学大纲中规定的环境教育的要求和内容渗透进了学生课本。中等师范学校的学生将来主要从事小学教育工作 ,他们的环境意识水平 ,决定着小学环境教育师资的… 相似文献
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江苏省海州师范学校是一所为基础教育培养小学师资的中等师范学校 ,近年来 ,学校着意在教育教学工作中渗透环境教育 ,有效地增强了学生的环境意识 ,提高了学生的环境知识水平 ,为他们今后走上教学岗位培养儿童的环境意识打下了扎实的基础。为此 ,学校曾多次受到国家和省市有关部门的表彰 ,有多名学生在各类环境科技竞赛活动中获奖。结合绿化搞渗透 ,是海州师范环境教育的特色之一。该校有８０多年的悠久校史 ,历任校长都十分重视校园绿化建设。如今８４亩的校园 ,绿化面积已达５０亩 ,绿化覆盖率为６３ % ,培植的各种植物计有８５科２４５种… 相似文献
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中等师范学校重视必修课的渗透、以开设人口生态环境选修课为基本途径、强化课外活动的实践性、突出教育实践活动中的环保内容是实施素质教育的客观规律。一、必修课———挖掘教材因素、深入进行渗透环境教育是针对全球环境不断恶化 ,意在唤醒人类的环境道德意识而提出的 ,本身具有综合性特点 ;涉及自然科学、社会科学、人文科学、管理科学和工程技术等许多领域和学科。中等师范学校立足于必修课这一教学主体 ,通过深入钻研“新大纲” ,编写能够突出环境教育的德育渗透纲要 ,通过挖掘教材因素 ,收集整理供有关学科开展环境教育的参考资料 ;… 相似文献