那一片青草地

那是一片温暖而湿润,清新而隽永的草地。虽说她已经从我的视野中逐渐消失,但她带给我的,都是快乐而深长的回忆。上世纪70年代末,我就读的那所中学     

瑞典学习感悟

2006年11月11日-12月3日，我们赴瑞典参加了“面向可持续发展的环境教育2006年高级国际培训项目”。期间，我们到瑞典南部小城隆德的一所中学（6-9年级）跟班学习，感悟颇多。     

将绿色事业推向前进——天荣中学创建绿色学校经验

"在2007年广东省绿色学校的复评中,七位专家对我们学校一致给予了好评,连省环保局、省环保宣教中心的领导都说这是很不多见的."提起自己学校绿色创建的历程,始终致力于环境教育工作的广州市天河区天荣中学校长盖惠文满怀自豪.     

农村中学地理学科环境教育探析

本文从农村中学入手,分别从地理学科的特点和开展环境教育的最佳阶段上讨论了农村中学地理学科环境教育的重要性与优越性,并从课程内容、学科地位、师资队伍和教学条件几方面分析了农村中学地理学科环境教育的现状和存在的各种问题,并针对存在的问题提出了一些对策构想。     

青海省绿色学校西宁市第十二中学简介

西宁市第十二中学是西宁市教育局直属的完全中学，占地面积37375平方米，是西宁市较大的中学之一。现有教职工164人，其中高级教师32人，中级教师85人，设43个教学班，学校校风正，学风浓，教风好。近几年在上级领导的关怀和全体教职工的努力下，教育教学质量连年攀升，各方面得到长足发展，得到广播赞誉。     

绿色文化 和谐校园：万源市中学

四川省万源市中学是一所具有悠久历史、光荣传统和办学业绩的省示范性普通高中。学校位十万源市太平镇，占地113亩，现有80个教学班。学生5000余人，教职工300余人。建校近80年来，先后培养了4万多名各级各类人才，造就了一批批社会栋梁。     

走进绿色春光--河北峰峰春光中学创建绿色学校活动纪实

河北峰峰春光中学是一所寄宿制中学,现有在校生3700余人,教职工210人。2000年8月建校,2001年10月以“办学条件一类,学校管理一级”的高标准、高规格荣获“河北省示范性普通高级中学”光荣称号。学校占地102亩,建筑面积40477平方米,拥有三栋教学楼、一栋实验楼、两栋学生公寓、一栋图书办公楼、各类实验室14个、2000平方米的体育馆等。校园绿化面积25700平方米,并形成了平面与立体交错的绿化格局。该校自建校起就非常重视创建“绿色学校”工作的开展,成立了以王学军校长任组长的创建“绿色学校”领导小组,全面领导和协调统筹创建工作。在创建…     

新源里中学全面培养学生环保素质

北京新源里中学是北京朝阳区一所重点发展的具备初高中、集住宿与走读为一体的首批区级优质示范校。学校一贯重视环境教育。自98年明确了“绿色-环保-健康-生命”的教育主题，并有计划、有针对性地全面推进，以加强师生环境素质的培养。几年下来，学校在整体构建、统筹规划、认真实践的过程中取得了一定的实际经验。仅近三年，学校就获得了17项市级以上荣誉称号，其中包括“北京市环境教育绿色学校”、“首都绿化美化花园式单位”和“全国绿色学校”。下面，请跟随本刊记一起去新源里中学看一看，他们在创建绿色学校、开展环境教育方面究竟有哪些做法值得我们学习?哪些经验值得我们推广?     

数学教学中的环境意识教育

“环境意识和环境质量 ,是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。”环境意识的增强 ,环境质量的提高 ,离不开环境教育。渗透环境知识的重要手段之一是以课堂为主渠道进行 ,但过去多局限于物理、化学、生物、地理、历史、语文、政治等学科中。不少人认为数学学科难于找到知识渗透点 ,笔者认为这是一个误区。现行初中数学教学大纲（１９９５年６月版）没有明确提出渗透环境意识教育 ,但初中代数、几何各册中都不乏环境意识教育材料。在教学中 ,教师应充分发挥这些材料的作用 ,把握住对学生进行环境意识教育的时机。“教育的关键在于教师…     

加强环境教育能否提高升学率——河北衡水中学用蝉联全省11连冠做出回答

河北省衡水中学将环境教育作为素质教育的重要组成部分,不仅没有影响学生的正常学习,升学率反而得到大幅提升.2010年高考,该校升学率以绝对优势名列全省第一,蝉联全省11连冠.刘长佳以636分的优异成绩夺得河北省文科"状元",王若平、罗谦以629分的优异成绩双双夺得河北省文科"榜眼",贺义丹以625分的优异成绩夺得河北省...