国家环境保护规划评估的语义建模技术方法研究

在确定环境保护规划文本语义解析目标的基础上,列举了规划文本的形式分析和内容分析方法,研究提出了规划评估的两类建模技术:基于驱动力的模型构建技术和基于利益驱动的模型构建技术,并针对语义模型构建相关技术的未来研究方向提出建议:(1)推广计算机信息搜索与统计技术在文本形式分析技术方法领域的应用;(2)关注评估过程中的利益相关方的主张、焦虑、争议以及相应的解决办法.     

利用数学建模及MATLAB在高职应用数学中开展数学实验课的探讨

高职院校中的数学教学一直是教学中的难点,这和高职院校的学生的特点是相关联的,这些学生往往数学的基础较差,同时,学生更希望学习些实践性强的课程,对理论、数字推导等课程不感兴趣,对实际操作的内容感兴趣,因此可以通过开设数学实验课程,提高学生的学习兴趣,同时,也能够提高MATLAB仿真软件的应用能力,为学校参加数学建模比赛,打下良好的基础。     

鄂尔多斯盆地××井区上古生界气藏地质建模

××井区上古生界气藏属于典型的定容岩性致密气藏,目前处于投产初期,气井产能下降快,稳定产量较困难。因此,需要加强储层地质认识,寻找有利储层加密井网,确保气井稳产。通过对该区块目前的地质认识,充分利用现有资料,采用确定性建模和随机建模相结合的方法,建立构造模型、岩相模型、属性模型、有效储层模型。使模型与实际相符合,从而为下一步气藏数值模拟提供定量地质模型,也为下一步评价气藏及调整开发方案提供地质依据。     

数学教学观念更新略论

欲善其事先利其器,教学,首先需要观念更新。以下围绕创新方法和意义展开解读。教海浩瀚,一蠡之测,分享同仁。     

探索数学建模对高职学院人才培养的作用

本文基于多年的数学建模实践,分别从促进创新意识的培养、促进应用性技术人才的培养、促进综合能力的提高和为学生可持续发展奠定基础四个角度出发,探索了数学建模对高职学院人才培养的重要作用,对于高职学生正确认识数学建模活动,促进数学建模活动在高职学院的健康发展具有重要意义。     

英语高效课堂”梳理·探究·训练”建模实验报告

如何构建英语高效课堂,实现高效教学,提高学生的科学思维能力,是课堂教学改革的永恒主题。鉴于此,结合我校教学实践,笔者采用"梳理.探究.训练"的主导模式指导课堂教学,从而使课堂产生了可喜变化,取得了较好的效果。     

论高职数学建模教学中的现代信息技术融入

现代信息技术将促进高职数学建模课程内容体系的重构、教学方法和手段的改革。开发适合教师和学生的高职数学教学内容,使之适应高职教育规律,服务专业教学,将对全面提升学生的数学应用能力和综合素质大有裨益。     

模糊神经网络的理论与应用

基于环境保护和资源利用的需求,提出利用模糊神经网络的控制方法来解决实际中遇到的问题.在此重点探讨了模糊控制和神经网络的各自特点以及共同点;综合分析了模糊系统和神经网络结合的3种方式,讨论了他们各自的特点以及模糊神经网络在工业控制及工业对象建模中的应用.     

投影寻踪回归技术在环境污染预测中的应用

环境污染预测中常用的统计预测法基于“假定—模拟—预测”这样一种证实性数据分析思维模式,难以适应非线性、非正态分布数据分析。投影寻踪技术采用“审视数据—模拟—预测”这样一条探索性数据分析新途径,可以用来解决一定程度上的非线性、非正态的问题。应用投影寻踪回归新技术,建立了大气污染物SO₂浓度分类预测模型,其预测建模样本的拟合合格率为84.7％,预留预测检验样本预测合格率75％。