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181.
循环经济是通过清洁生产技术、信息技术、能源综合利用技术、回收和再循环技术、资源重复利用和替代技术、环境监测技术以及网络运输技术等等,强调减少单位产出资源的消耗,节约使用资源;通过清洁生产,减少生产过程中污染排放甚至"零"排放;通过废弃物综合回收利用和再生利用,实现物质资源的循环使用;通过垃圾无害化处理,实现生态环境的永久平衡;最终目标是实现经济和社会可持续发展. 相似文献
182.
183.
通过对黄石市经济和环境质量的分析,结合本地实际,探讨了黄石大力发展循环经济的重要性与紧迫性,提出发展循环经济的若干对策措施。 相似文献
184.
分析了三明市工业固废产生、利用现状及存在的问题,对三明市工业固废综合利用,推行循环经济,实施可持续发展问题进行了探讨,提出了对策及措施。 相似文献
185.
186.
187.
1975年8月,在一场由台风引发的特大暴雨中,河南省驻马店等地区共计60多个水库相继发生垮坝溃决,引发了一次世界上最惨烈的水库垮坝事件.30年后,来自世界各国的学者聚集郑州,对这次震惊世界的灾害事件重新进行理论研讨.专家们认为,自然灾害是人类共同的敌人,减轻灾害影响、促进人与自然和谐是人类社会的永恒主题.在坚持以人为本,推进全面、协调、可持续发展的今天,这次事件折射出的问题值得人类进行更为深刻的反思. 相似文献
188.
气象学家洛伦兹曾提出一个叫"蝴蝶效应"的重要理论,其大意是说:一只南美洲亚马逊流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可能会在两周后引起美国得克萨斯的一场龙卷风.其原因在于:蝴蝶翅膀的运动,导致其身边的空气系统发生变化,并引起微弱气流的产生,而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化.由此引起连锁反应,最终导致其他系统的极大变化. 相似文献
189.
《汉书,董仲舒传》:"临渊羡鱼,不如退而结网".渊:深潭;羡:希望得到.比喻只作空想,不作实际工作.该成语告诫我们,不论作什么事、不论干什么工作,都要理论结合实际.特别在工矿企业内部所从事的安全管理工作,更不可采取"临渊羡鱼"的态度. 相似文献
190.
案例与研讨教学在安全培训工作中的作用 总被引:4,自引:1,他引:4
安全培训教育有别于全日制学历教育,为了获得更好的培训效果,在培训教学方式、组织形式、考核等方面应不断改进和创新,提出了提高培训质量的方法,如加强案例教学与研讨教学。 相似文献