建立健全环境监管体系 促进镇区循环经济健康发展

本文通过分析金昌市永昌县河西堡镇循环经济发展中的环境制约因素,结合环保工作提出了解决环境问题促进镇区循环经济健康发展的对策建议。     

越南社会主义改革理论述略

20世纪80年代中期越南实行革新以来,解放思想,扩大开放,大力推行经济改革,取得了举世瞩目的经济和社会成就,而指导这些实践活动的社会主义改革的理论尤其重要,它不但指导着越南整个革新事业的发展,同时对于中国正在进行的社会主义建设同样具有一定的参考意义。     

《环境》杂志2011年上半年论文增刊征稿启事

《环境》杂志是具备CN刊号、ISSN刊号,国内外公开发行的正规期刊,由中国科学技术协会、广东省环境保护厅主管,被评为国家双效期刊、全国优秀科技期     

重庆治水之道——专访重庆水务集团董事长武秀峰

十一五期间,为保护三峡库区一泓清水,重庆市县县建成污水处理厂。为保护生态环境,重庆加强主要污染物总量减排工作,大力推进生活污染治理工程并取得显著成绩。作为重庆市八大投资公司之一的重庆水务集团,着力保障城市供水安全,积极探索污水、污泥处理技术,大力发展循环经济,为保护三峡库区水环境安全作出了贡献。日前,记者走进重庆市水务集团,专访了集团董事长武秀峰。     

基于可信性测度理论的装配式建筑施工过程风险性评估

为降低装配式建筑施工过程安全事故的发生率,保障装配式建筑施工过程的安全,针对我国当前装配式建筑施工过程的特点,结合实地调研及专家咨询,构建了基于结构熵权-可信性测度理论的装配式建筑施工过程的风险性评估模型,并将该模型应用于5个工程实例中,取得了良好的效果。结果表明,该模型是结构熵权与可信性测度理论的有机结合,为客观评估装配式建筑施工过程安全风险性并有效控制施工过程的安全风险提供了新的思路。     

Spatial Variation and Space Optimization of the Development of China＇s Circular Economy

China＇s circular economy is still at the initial stage, whose development has many difficulties and problems requir- ing immediate resolution theoretically and practically. Due to the differences of re...     

文学与理论的联姻——高校《基础写作》课程改革管窥

《基础写作》作为每一所有中文专业的高校开设的必修课之一,对学生写作能力的培养和提升有着至关重要的作用和不可替代的地位。针对当下高校《基础写作》课的讲授现状,笔者意在通过对课程本身的静思及其自身牵涉到的文学与理论的关系做一个梳理和阐释。旨在借助主体间的狂欢这一课堂讲授的最高境界,探寻一条真正能为《基础写作》所用的课程改革之路。     

学案导学的三重判读

学案导学的理想追求是少教而会、精教而能;教学合一、教育同体;因材施教、共同发展。但在实践运作过程中却意外地产生了困学难学、无学非学;弱教少教、散教懒教;强者更强、弱者越弱等问题。事实上,学案导学实践过程当中所折射出来的问题仍是学校教学理论的基本问题,即由学校观决定的教学观、由教学观主导的师生观、由师生观规训的职业观及其教学行为问题。而其根本则在于辩明以教导学、以教促学的学案导学基本教学原理,以材导学、以案促学的学案导学基本操作规则;力促师生两类教学主体个体自主性、尽责性的发挥与基于主体自觉性的教、学、材三边互动。     

专家名片

正周宏春,国务院发展研究中心研究员、室主任,国务院特殊津贴获得者,主要从事资源、环境、可持续发展等领域政策与产业研究。1982年毕业于南京大学,1992年获博士学位。担任的社会职务有:南京大学、南开大学等8所大学的客座教授,中国社科院循环经济专家,中国科学院生态中心客座研究员,清华大学循环经济专业委员会专家等。     

高职英语教师在教学中的中介作用

费厄斯坦的中介理论指出：教师在教学中承担的中介角色应当是学生知识建构的中介者和帮助者．从新形势下的高职英语教学的特殊性及其现状出发，根据中介理论，分析了高职英语教师的中介角色，并探讨了如何有效地发挥其中介作用．参9．