工艺安全警示灯

<正>保温层下的腐蚀(CUI)发生了什么?一根管径为10厘米的液氨输送管道由于大面积腐蚀而发生了泄漏。由于该管道保温层的质量差,使得水渗进了保温层。尽管上一次的大修对管道系统作了部分检查,然而这段出事的管道恰好没有得到检查。由于保温层下的腐蚀使管壁变薄,一根2.5厘米管径的易燃气体输送管破裂泄漏,造成易燃气体起火燃烧。事故管道实际上是一根旁路管,当时并没有处于运行状态。由于没有工     

健美操小组教学对高职生焦虑心理的影响

健美操小组教学法能提高高职大学生的体育成绩,显著地降低了他们的焦虑水平,增强自信心,提高表现力,改善敏感的人际关系,提高审美能力,培养坚强的毅志品质,进一步提高了高职大学生的心理健康水平。     

防活动之“火”动——浅谈大型群众性活动消防安全工作对策

近年来,大型群众性活动持续处于高位运行状态,仅北京市就达到平均每年约600余项3000余场次,且活动参与人员多,人财物高度聚集,不确定因素多,一旦出现消防安全问题,后果不堪设想。本文就如何加强大型群众性活动消防安全工作提出一些对策,以资借鉴。     

药酒虽好 并非人人适宜

药酒能够促进血液循环,改善虚弱体质,补充体力,避免老化,并可提高新陈代谢。所以最适合半健康状态,而且又想增强免疫力的人饮用。但是由于药酒是用酒精浸泡而成,所以有些人就不适合饮用,如病情严重、发     

坚持以人为本 实现安全管理

安全是煤矿企业永恒的主题，煤矿安全生产是一项复杂的系统工程，点多面广。在安全生产诸多因素中，人是安全生产的主体，是决定安全的主要因素。没有人的参与，生产就无从谈起，也就谈不上安全。因此，煤矿安全管理就应坚持以人为本，只有通过解决人的问题，使人与环境和谐运作，使安全生产活动中频繁复杂的、危及职工生命安全和身体健康的各种事故风险和伤害因素都能始终处于有效控制状态，最终才能实现煤矿企业的安全生产持续运行。     

小学数学有效性教学的若干策略研究

小学这一阶段是学生开始学习的一个重要阶段,也是对学生开展系统化教育的一个启蒙阶段。因此,这一阶段的教学发展在某种程度上直接影响到学生的学习生涯,特别是数学这门以培养学生思维能力为长的科目。实现小学数学的有效性教学,教师应该结合小学生的心理特点继而有针对性地实施教学策略。     

浅谈大学生心理健康及思想政治教育对人全面发展的意义

心理与思想是个体全面发展的不可或缺的要素。大学生作为国家未来建设与发展的重要人才,其心理与思想状况显得尤为重要。本文从促进个体全面发展的角度,着重分析了影响当代大学生心理的要素以及当代大学生中存在的心理问题,并就心理教育与思想政治教育进行了比较,凸现了思想政治教育的重要性,提出了新形势下开展大学生心理与思想政治教育应注意的问题。     

“春色满园关不住 一枝红杏出墙来”——由听评课谈课程改革认识

从洋思到杜郎口,我们一边学习,一边深入实践,经过十多年的探索,摸索出了适合我校的"班小组"教学模式,并在此基础上,跳出模式,大胆探索,使课堂教学异彩纷呈,呈现出了新局面。     

试论高中体育教学中心理暗示的运用

心理暗示是激发学生学习兴趣、培养学生良好心态的有效途径。本人从事高中体育教学工作多年,在此就心理暗示在体育教学过程中的具体运用谈谈自己的看法,以供参考。