基于园本研训的幼儿园“家长工作”策略谈

以园本研训形式开展家长工作实践,摸索形成了"收集问题、专题研讨、归纳总结、关注过程、反馈跟进"的研究和培训策略,有效提高了教师指导家庭教育的工作效率和能力。     

城镇污水处理厂建设运行存在的问题及优化策略

随着社会经济的发展和科学水平的提高,我国的城镇污水处理研究行业的进展呈现出突飞猛进的特点。城镇污水处理的日常活动需要使用大量的净化设备优化技术。其中,废水处理厂中对于各类排放物的检测和分析是管理的重点。城镇污水的处理具有一定的技术复杂性,如果处理不当会产生较大的环境危害性。废水一旦不经过减害处理,而是直接排放到自然环境中,造成的危害极大。本文根据城镇污水处理的特点展开讨论,提出几点有利于废水检测活动中治理措施运用的可行性建议。     

认同与批判:阿袁“大学叙事”小说中的反讽叙事策略

学院派新生代作家阿袁的小说以其鲜明的大学题材与典雅的叙事风格成为当代文坛令人瞩目的文学现象。阿袁以言语反讽作为表达言意相异的修辞方式,以叙事反讽完成多重视镜的动态建构,以情境反讽作为小说的结构原则。多种类型的反讽叙事策略,为其小说营造出了浓郁的反讽意蕴。她以认同与批判的叙事姿态呈现出大学知识分子在社会转型期的日常生命情态与精神症候。虽然阿袁认同的叙事姿态为有些论者所诟病,但反讽视角的切入,为全新理解阿袁小说创作提供了一种可能。     

三峡地区农业经济监测原理与方法研究

提出了经济系统抟动监测原理，认为受扰动Ｘ作用的系统Ｓ的特征指标（监测指标）Ｏ的变化量△Ｏ分为由系统Ｓ自身发展引起的变化量△Ｏ和由扰动Ｘ的作用引起的变化量△Ｏｘ，即△Ｏ＝△Ｏ＋△Ｏｘ，监测的目的是考察由扰动Ｘ引起的指标Ｏ的变化量△Ｏｘ，提出了建立经济系统监测指标体系。针对５项原则和三峡地区农业经济指标体系。针对不同系统特点和扰动特性，提出８种监测方法。以对三峡库区秭归县水田坝乡眩坝区域柑桔产业开发对     

低碳经济环境下公民环保意识的提升

随着我国经济的快速发展与我国人口的急剧增长,人类赖以生存的地球家园由于社会生产的无度开发、对自然环境的无节制索取,使得环境问题成为人们广泛关注的问题。我们人类的生存与发展离不开自然环境的赐予,面对不断恶化的生态环境,世界各国纷纷加入低碳环境计划的行业中。各国加强了对人民低碳环保意识的教育与培养,从而有效的提高了公民的环保意识,推动了人与自然的和谐发展。本文将就低碳经济环境下公民环保意识的提升进行探讨。     

化学学习中想象思维的培养策略

想象是化学思维的基本形式,也是化学学习的基本思维方式。化学学习中想象思维培养的基本策略是:对知识进行认识论分析,将想象思维作为显性目标,设计以想象思维为中心的认识活动,设计精致的辅助性教学话语,注重化学符号的意义性学习,设计关于想象的反思性交流活动,设计描述性作业和解释性作业。     

全球13个主要经济体外商直接投资影响因素的实证研究——基于2018年经济数据分析

基于国际投资视角,选取了13个国家或地区、6种评测指标类型。采用因子分析法抽取出三个主成分:创业环境、基础设施和民生保障。并对得分状况进行排名,研究了各国吸引外商直接投资规模发展的主要制约因素。发现除离岸金融中心以外,基础设施因素对于外商直接投资行为的反向效应在各国均存在普适性;我国在民生保障方面的得分较高,但在创业环境方面的表现却并不尽如人意。     

当前幼儿园区域活动评价存在的问题及其解决策略

调研结果表明,当前幼儿园的区域活动评价普遍存在评价主体单一、评价目标欠缺、评价内容空泛等问题,影响了评价在区域活动中的效应。教师可以通过"评价主体多元化、评价目标明确化、评价内容具体化"等策略,改善评价现状,以支持幼儿更好地在区域活动中自主发展。     

农村中学自主阅读现状及心理对策

农村学生自主阅读现状令人担忧,它受农村办学条件、学生对阅读的认识程度、教育者的思想观念等因素的影响。而要从根本上改变这种现状,教育者必须转变教育观念,有针对性地采取相关策略,如营造阅读氛围、激发阅读兴趣、加强阅读指导等,以消除学生心理障碍,提高阅读质量。     

以情激趣 以境利学——初中英语课堂教学中情境应用的几点感悟

改变传统的重视知识传授而忽视学生语言运用能力的培养是当前初中英语新课程改革的重点内容之一。如何在新课程背景下优化教学方法,促进学生在课堂上参与、体验、合作及交流,从而收获知识,提高能力是每一位教师应该深思的问题。笔者在教学实践中通过创设有效的教学情境,不仅极大地激发了学生学习英语的兴趣,还使学生在良好的情境氛围中的学习主动性得到了最大的发挥,取得了良好的教学效果。