浅谈素质教育与物理课堂教学

随着高考体制的改革以及新课程改革的推行,当前的物理课堂教学已远远不能适应素质教育实施的需要,学生的质疑探究能力和创新能力受到了严重影响。笔者根据自己十几年的高中物理教学实践,从营造情境、培养兴趣、优化手段、传授方法、培养能力五个不同的层面,分析在高中物理教学中实施素质教育的方法与途径。     

化学教学中注重学生创新精神的培养

随着时代的发展,社会的进步,教育也在一步步地向前迈进,现代化教育不仅要教给学生科学文化知识,还应该着重培养他们的创新精神。尤其是自然学科。     

怎样创新载体推进农村环境保护？

多年来,苍溪县通过不断实践探索出了＂六个一＂＋＂三配套＂为主要内容的农村环境保护模式,走出了一条生态经济与生态建设共融双赢的新路子。     

丹江镇城市污水处理类项目建设运营实例分析

以佛山市南海区丹江镇的三个城市污水处理项目(横江污水厂一期、横江污水厂二期和城区污水厂新建)为例,从横江污水厂一期运营队伍的建设、项目的生产运营情况及期间存在的问题、横江污水厂扩建和城区污水厂新建及配套管网建设管理以及金沙城北污水厂新建的管理这三个方面进行实例分析。目的是为今后丹江镇城市污水处理类项目在建设、运营提供经验与建议。     

打造高效课堂,教师该怎样定位

随着新一轮课程改革的深入推进,如何创建高效课堂,如何提高教学效率成为广大教师需要积极探索的课题。教师是课堂的组织者、引导者,而不是课堂的主体,教师正确的定位是提高教学效率的关键因素。本文中,笔者结合自身的教学实践,从创建者、引导者、讲解者、组织者、参与者、评价者、培养者七个方面阐述了打造高效课堂,教师该怎样定位。     

关于提高初中数学教学质量的几点思考

随着新课程改革的深入,教师的教学理念也在不断地更新变化中。所以,教师所使用的课堂教学方法也发生了很大的变化,使得学生的学习方法也随之发生了改变。本文笔者就目前时代的发展需要,分析如何才能提高数学的教学质量,探讨新课程改革的途径。     

如何让创新教学模式走进小学语文课堂

新课程理念强调在教学过程中要达到三维目标。因此,教师在教学过程中要注意教学模式的创新,培养学生获取知识的创新能力,从而达到提高教学质量的目的。     

把握机遇 乘势而上 开拓创新 奋发有为

刚结束的2009年全省环境保护工作会议，是在我省经济社会建设和环境保护发展的关键时期召开的一次重要会议。副省长孙瑞彬到会并发表了重要讲话，省环境保护局党组书记、局长姬振海作《全省环境保护工作报告》，系统地回顾了2008年的工作，并对2009的工作进行了全面部署，对基层的工作实践有着极强的针对性和指导性，明确了方向，坚定了信心，找到了切入点。     

谈如何进行语文教学

语文是学习和工作的基础,学好语文不但对于学好其他学科十分重要,而且对于学生将来的工作和继续学习都会产生极为深远的影响。因此如何在有限的时间内提高教学效果,建设高效课堂,是语文教师所面临的挑战。     

潍坊潍城区机构改革重安全安监所全部保留

《中国安全生产报》消息，日前，笔者从山东省潍坊市潍城区有关部门获悉，在该区街道机构改革中，该区街道安全生产监督管理所全部予以保留。