新课程背景下高中物理概念教学的策略研究

新课程改革实施以来,中学物理概念教学越来越重要。在此形式下,众多教师不断探究概念教学的实质意义,将相应的教学策略运用到知识的传授上,将教学方法精准地融入到教学进程之中,提升了物理概念课堂的教学水平。     

历史课堂教学中情感、态度与价值观的培养

随着社会的发展,新的时期对人才的培养提出了新的要求,要求我们培养的人才不但要具有较高的技能以适应和满足社会多样化发展的需求,而且需要具有更强的创新精神、健全的人格与正确的情感态度和价值观。本文就历史课堂教学中情感、态度与价值观的培养作了浅谈。     

初中体育课程改革现状及策略研究

中学生体育教育是落实素质教育的一个重要组成部分,如何提高体育课堂的质量,在新课标指导下科学有序地进行初中体育课程改革,是教育工作者义不容辞的义务。基于初中体育课程改革的现状,分析了目前改革过程中存在的不足,提出了进一步推行初中体育课程改革的几点建议。     

对中职学校民族声乐教学的思考

声乐教学在中职学校的音乐教学中占有相当重要的地位。长期以来,中等艺术学校的声乐教学一直存在着教学方法与教学手段较为单调,课程设置不够完善,声乐教学模式较为单一、刻板,一些教学方法对学生的自身特点有所忽视,没能坚持因材施教,对我国民族音乐表现方式和审美特质重视不够等问题,这些都阻碍了声乐教学的发展和提高。因此,中职声乐教学模式要改革、要创新,要培养学前教育学生综合艺术表演能力、实践能力及职业技能,从而促进中职学校声乐教学的快速发展。     

从根本上解决保险待遇计发问题

我国机关事业养老保险制度改革试点从1993年就开始了，1995年基本上已经覆盖了大部分单位。然而，由于国家没有统一的机关事业养老保险政策，各地根据本地区的实际情况制定出适合本地区的机关事业单位养老保险政策，不能从根本上解决退休待遇计发办法不合理等问题。     

职业学校烹饪教学改革的思考

众所周知,我国的烹饪技术源远流长,历史悠久,享誉世界。但是,在很长一段时间之中,我国的烹饪知识以及烹饪技术都是依靠职业厨师教徒弟以及家庭主妇教子女的方式来传授的,并没有专业的学校实施教育。在新中国成立以后,真正意义上的烹饪职业学校才得以创办,其从二十世纪的五十年代末期直到今天,其已经历经了四十多年的发展历程,逐渐形成了从初等到中等,从中等到高等,从全日制转变到函授,从学历教育转变到岗位培训,从普通教育转变到普通教育和成人教育并举的十分完善的教育教学体系,并积累了十分丰富的办学经验。但近些年来,职业学校的烹饪教学仍然存在着十分突出的问题,本文中笔者就对职业学校烹饪教学的改革进行了思考。     

人居环境委员会：深圳改革之路、未有穷期

令人翘首期盼的深圳大部制改革方案，在2009年8月1日正式登台亮相。此次深圳先拔头筹，为广东省机构改革打响第一炮，也为省内各市提供活生生的借鉴经验。     

节能服务公司年审培训警惕骗局

本刊讯:2012年10月24日,国家发展和改革委员会资源节约和环境保护司针对节能服务公司年审培训收取高额费用情况,发表声明如下:近期,社会上某些非专业培训机构以国家备案的节能服务公司即将进行年审工作为由,要求节能服务     

基于可持续发展的中国消费税制改革

消费税作为调节经济、引导消费行为的重要税种,对促进可持续发展具有重要意义。本文在分析消费税的作用和国外消费税政策实践比较的基础上,主要探讨中国消费税政策的现状和存在的问题,并提出了有利于实现可持续发展的消费税制度设想。     

小议如何提高实验教学效率

新课程标准指出,科学探究是一种重要的学习方式,也是化学课程的重要内容。化学是一门以实验为基础的科学,化学实验也是进行科学探究的主要方式。在化学教学中,实验既可以激发学生学习的兴趣,又可以验证巩固原有知识,更加重要的是它还能让学生学会科学的学习方法,提高学生科学探究的能力,实验的这种作用是其他教育无法替代的。因此,在化学教学中,如何选好实验,用好实验,做好实验,以充分发挥实验的探究功能,培养学生的科学探究能力,应是化学教师教学研究的课题。