浅谈如何提高高中物理课堂教学效率

随着新课程改革的不断深入,如何提高课堂教学效率成为了广大教师积极思考的重要课题。本文中笔者结合自己多年的教学经验,对如何提高高中物理课堂教学效率展开探讨,以期为广大同仁的教学提供借鉴。     

生态文明:与改革同行

正过去的2013年,是生态文明的幸福年。十八届三中全会吹响了全面改革的号角,更带来了生态文明建设前所未有的福音。生态文明自在我国提出以来,历经风风雨雨近10年的探索实践,对生态文明内涵和外延的认识不断深化和扩展,建设生态文明的理论和方法也不断成熟和创新。而今,生态文明将与改革同行。     

把土壤修复当作良心工程来做

正伴随着近年来经济发展转型升级,产业结构和布局优化调整,经济结构"退二进三"、工业企业"入园进区",特别是供给侧结构性改革的大力推进,大量淘汰落后产能,因一些化工、冶金等传统污染企业的搬迁或关闭,工业污染场地不断产生。如,仅江苏一省近十年就关闭化工企业7066家(注:此数为江苏从2006年10月起,在连续实施的三轮化工行业专项整治中累计关闭企业数),相应产生的污染场地数量之多可见一斑。而     

高职院校物理实验教学改革方向的思考

随着我国经济的飞速发展以及社会主义现代化建设的不断完善,教育教学水平已经成为了社会各界广泛关注的焦点。高职院校物理教学有别于其他的科目,它不仅要求学生掌握科学的物理知识,还要求学生具有实际操作能力,满足社会对技术型人才的需要。以往的物理实验教学手段呆板枯燥,不能充分调动学生的学习积极性,而且不注重学生能力的培养。针对这样的现象,对高职院校进行物理实验教学改革就成为了大势所趋。     

浅谈有机化学实验教学

本文将对有机化学实验教学的现状进行分析,并从实验教学内容和教学手段、实验方式两个方面探讨实验教学方法的改革。     

集体林权改革评价:林产品生产绩效视角

新一轮的集体林权改革已经开展了6年,对这一轮改革及时进行评价,不但对于认识改革的效果有积极的作用,而且对于有效地推进改革也是必不可少的.本文通过分成地租模型预测,集体林权改革对林产品生产效率会产生正向的影响,这些正向的影响主要包括林户劳动积极性的提高和林产晶产量的增加,同时也可能会对林产品全要素生产率产生积极影响.利用此次林权改革的主要省份之一--福建2县11乡(镇)29村320林户调查数据,本文的研究结论证实了前者,林户劳动投入由改革前146.53工日增加到改革后的180.76工日,增长了23%;竹产品的产量也由改革前的1 312.33 kg增长到改革后的1 815.09kg,增加了38%.另外,基于肯德里克方法,本文计算了集体林权改革前后林产品全要素生产率,对比二者发现,改革对林产品全要素生产率并没有产生正向的影响,相反而是负向的影响.据此本文提出,下一步的林业改革在做好相关配套改革的基础上,还要注重提高林产晶全要素生产率.     

解读《国家环境保护"十一五"规划》之"十一五"国家环境保护的保障措施

"十一五"环保规划保障措施共有8条,既有宏观的综合性保障措施,又有法规、体制机制创新措施.这些措施将行利于推进环保历史性转变,着力克服长期制约环境保护发展的制度性障碍,加大改革创新力度,完善体制,创新机制,加强法制,增加投入,提高环境保护工作水平.     

加快发展循环经济创建我国北方科学发展示范城市——访大连市发展和改革委员会副主任吕强

发展循环经济，建设资源节约型及环境友好型社会，既合乎世界潮流，也符合我国国情；既是立足当前，着眼长远，更是落实科学发展观，实现可持续发展的重要保证。近日，本刊特约编辑就大连市发展循环经济的有关情况，对大连市发展和改革委员会副主任吕强进行了专访。     

关于人物形象设计实训课程的改革研究

实训课程是综合性学科教学活动中不容忽视的教学方式之一。通过实训课程教学的方式,学生能够实现自身基础知识与实际岗位需求之间的紧密连接,这对辅助学生更加顺利地就业而言是至关重要的。本文依据这一实际情况,以人物形象设计实训课程为研究对象,结合现阶段社会经济发展的形式与要求,提出了在人物形象设计实训课程中需要特别重视的几项改革举措。旨在通过实训课程教学活动的方式,实现对人物形象设计专业教学质量与水平的稳定提升。