浅谈非会计专业《会计学原理》课程的教学改革

针对非会计专业《会计学原理》课程的教学中存在的一些问题导致教学效果不够理想,提出了明确非会计专业会计教学的目的、教学内容、教学方法等教学改革建议.     

高职高专畜牧兽医专业实践教学管理创新

随着教学体制改革的深入,根据高职高专实践教学管理规律,为了培养高素质应用型畜牧兽医专业技术人才,我院主要从实践教学目标、教学环节、教学基地、教材、师资队伍管理等方面进行创新研究与实践,并取得了一定成效.参7.     

高校计算机专业教育教学中存在的问题及教育对策

个别高校计算机教育和教学中存在极少数学生厌学混学、基本技能较差、文凭含金量不足等问题．其深层次的原因涉及生源质量、课程设置、设备投入、师资水平、考试制度等方面．高校应完善相应制度，增大执行力度，辅之以高科技手段加以解决．     

思想道德修养课教学改革初探

思想道德修养课是对大学生进行思想政治教育的主渠道之一.本文就如何切实提高思想道德修养课的教学质量,不断增加其育人效果、提出进行教学改革,具体方法是:思路树立课堂教学新模式,在教学中做到既教书又育人,进行课堂教学方法改革.     

饮用水中卤乙酸和三卤甲烷的形成及影响因素研究

以浙江省钱塘江流域的七种水源水为代表，分析了前体物、pH值、投氯量、氯化时间和温度等因素对氯化消毒副产物(DBPs)中三种卤乙酸(HAAs)和三种三卤甲烷(THMs)的影响，研究表明，总有机碳(TOC)和UV-254与HAAs前体物呈正相关，而与THMs前体物的相关性较差；在pH5-10的范围内，pH值对HAAs的形成影响较小，pH值愈高HAAs总量愈小，而对THMs的形成影响较大，THMs总量随pH值的增高而增大；HAAs和THMs的形成量与投氯量、氯化时间均呈正相关；在正常气温条件下，随温度的增加而增加。     

《立体构成》课程建设中教学方法的改革与实践

本文通过对《立体构成》课程教学对象的分析，探讨了该课程在理论与实践教学环节教学方法的改进。实践证明，这些改进对于充分发掘学生潜力，激发学生的求知欲望，提高教师业务水平，促进《立体构成》课程教学改革具有重要意义。     

软锰矿电化学协同作用对活性嫩黄模拟废水脱色率的研究

以活性嫩黄K-4G模拟废水为处理对象，采用软锰矿与电化学协同法，分别在不同软锰矿加入量、电流密度、pH值、电解时间、染料初始浓度条件下进行电解实验，考察了各种因素对脱色率的影响。结果表明，增加软锰矿的用量、增大电流密度、降低pH值、延长电解时间都能提高脱色率，染料初始浓度对脱色率影响不显著。溶液中溶解态锰的浓度的变化表明，Mn(Ⅱ)在处理过程中表现出催化作用，外加电压可强化软锰矿的氧化作用。     

环保设备设计基础

本书以全国高等给水排水工程学科专业指导委员会确定的教学大纲和教学基本要求为基础，编写时突出了给水排水、环境工程及其相关专业中设备的共性，着重应用公式解决实际的设计问题。另外，本书介绍了许多近年来出现的新材料、新技术，希望使学生对设备制造方面的最新科技动态有所了解。本书大量采用了最新的国家和行业标准及规范，介绍了有关标准化的基本知识，旨在使学生从开始即养成遵循规范的良好习惯。     

微氧膜生物反应器同时去除有机物和氮的研究

采用微氧颗粒污泥膜生物反应器处理生活污水，进行同时去除有机物和氮的研究。结果表明，膜出水COD不受水力停留时间变化的影响一直稳定在较低值，为15～35mg／L，去除率在94％以上。氮通过发生同时硝化反硝化反应而去除。在水力停留时间为16h以上时，系统总氮去除率为65％～92％，平均去除率为77％。