治污促发展环保创效益--淄博市华联矿业有限责任公司环保工作纪实

山东省淄博市华联矿业有限责任公司,地处沂蒙山区沂 源县的南大门,山东省政府命名的中心镇--东里镇,交通十 分便利,多条公路在此交汇。 淄博市华联矿业有限责任公司,始建于1987年,其前身 为韩旺选矿厂,1998年改制为有限责任公司,公司下设八个 分厂,拥有三家控股公司,现主营铁矿石开采、精选、烧结, 年产铁精矿45万吨,是山东省第三大铁矿供应商。     

让和谐春风吹遍华夏大地

中国的环境保护事业起步于1973年的动荡时代。限于当时的历史条件，对环境问题的认识和重视程度不可能太深和太高，工作以“三废”治理为重点，确定的目标和计划大多带有“大而空”的时代特点，很难得到落实。     

让环境教育案例生活化

环境教育是一个过程，它注重价值观教育，强调整体性和参与性。案例教学可以在中小学环境教育中发挥重要的作用，而生活化的案倒更是不可缺少。现在书本上能见到的案例都比较经典但太多已经“过时”，容易脱离各地的学习实际，对学生的吸引力和渗透力不够强。学生也许可以很快掌握，但在实际生活中未必能受到它的影响。     

幼儿环境教育师资建设初探

环境教育，师范先行。幼儿师范教育是幼儿教育的工作“母机”，加强幼儿师范学生的环境教育，培养其正确的环境教育观念和生态道德、探索环境科学的意识与能力，提升其开展幼儿环境教育的实践探索能力不但为社会输送合格的21世纪公民，而且还能提高幼儿环境教育的质量从而对提高整个国民的环境意识有着不可估量的价值。     

叶子的艺术

叶子不是什么新奇的事物，然而世界上却没有完全相同的两片。要去发现叶子的艺术，就要引导学生们细心审视叶子的世界，触摸叶子的纹脉，洞察叶子朴实而又绝伦的形体美。组织学生们利用小组合作的方式寻找、探讨、搜集、归类、整理和制作，激发他们思维的积极性和求知欲望，熟悉叶子的作用和功能，培养他们的创造能力，动手操作能力。     

开展环境教育综合实践活动,提升小学生的环境素养--我们的实践与探索

1．开辟红领巾种值园 在校园内开辟红领巾种植园，并对红领巾种植园进行分片包干。学生在老师的带领下，在生活劳动课、种植兴趣课、常识课、科学课上把各种蔬菜、水果以及花木播种在种植园内。     

德国人的森林情结

父母从国内来德国时，我们一行四人去柏林做了次短游。柏林地区拥有30％的森林面积．单是市区的森林面积就有20％。这个数字让我颇感新奇。我原以为森林只在山区．没想到．在德国的平原地带竟会有如此面积的森林。傍晚时分，在驾车离开柏林驶向汉堡的高速公路上，我们看到路边就是绵延不断的绿林。夕阳西下，葱郁的林边有几只鹿儿正怡然驻步，扬头向我们好奇地眺望，那真是一幅祥和美好的画面！     

《所罗门王的指环》楔子(节选)

以《所罗门王的指环》一书的楔子为开端设立“佳作赏析”栏目，旨在让我们通过作品，一同走近这些在大自然中与我们患难与共的动物朋友们，去聆听它们的语言——那些似曾相识的大自然的声音。     

我国高校可持续发展教育展望与实施途径

高校是可持续发展教育的重要平台,是培养国家高素质和复合型人才的基地。本文对中国高校可持续发展教育的现状和存在的问题进行分析,高校可持续发展教育呈现出3大趋势:将快速发展以与中国跨越式发展相适应;将出现多学科和跨学科的交叉渗透;高校多学科资源平台服务于可持续发展社会。建议通过教育理念的创新、师资梯队的建设、精品教材的出版以及教育平台的搭建这4个有效途径全面加强高校可持续发展教育,最终形成符合可持续发展战略的校园生态文化和可持续发展教育体系。     

环境解说历史及其理论基础的研究

环境解说是伴随着解说的发展以及人们对环境问题的重视而发展起来的。