新时期安全教育工作的切入点

本文运用“以人为本”的思想,探讨新时期安全教育工作的切入点,提出运用安全文化的正确思想去开展安全教育工作,实现安全教育方法的四个转变的论点,以使安全教育取得更好的效果。     

学校环境管理的概念、方法及新思路

随着我国“绿色学校”创建工作的深入开展，学校环境管理愈来愈受到重视。学校环境管理与社会环境管理在内容和形式上有相同之处，然而，由于学校教育功能的特殊性，使其在环境管理的概念与方法上具有独特性。ISO14000系列标准是国际标准化组织为适应人类社会可持续发展需要，满足社会各界环境管理需求而制定的，已在各国得到很好的推广，它以在组织内部建立环境管理体系，并持续改进这一体系为目标，不仅有利于企业的环境管理水平提升，也为学校环境管理提供了一条新的思路。学校环境管理概念及基本方法1.概念与基本途径学校环境管理是社…     

企业开展HSE危害识别及风险评估的现状与对策

结合本单位建立与实施HSE管理体系实际，分析了企业开展危害识别与风险评估中常见的问题，提出了解决问题的初步方法。     

有机化学教学中渗透绿色化学理念

对绿色化学如何渗透于有机化学教材建设、理论教学、实验教学、多媒体手段教学过程中,进行了大量的研究和实践,论述了将绿色化学理念与方法渗透于有机化学的整个教学过程的重要性、必要性,以及具有一定参考价值的具体做法。     

多渠道培养学生环保意识的探究

本文把握时代脉搏,配合我校创建环保绿色学校的要求,根据学校、学生的特点和现状,运用资料检索法、实践研讨法,对如何结合实际开展环保教育活动进行研究和探讨,介绍了一些行之有效的做法,提出积极性的建议,对提高学生环保意识,培养一代环保新人具有一定的参考价值.     

环境盲点及其对策

20年来,中国的环境保护事业取得了令人瞩目的成绩,中国民众的环境意识确实也有了很大的提高.然而这种提高并不带有普遍性,并不意味着中国的环境保护宣传教育道路从此轻车熟路、一帆风顺了.目前不懂得什么是环境保护、不知道环境保护基本知识的人还有相当的比例.环境盲点与环境盲区在医学上,把眼球后部视网膜上的一些不能接受光刺激、不能引起视觉反应的点称为盲点.为了分析受教育群体的构成,我们把盲点引入到环境保护宣传教育中来,把那些由于种种原因缺乏环境保护基本知识、缺乏最基本的环境意识的人称为环境盲点.环境