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71.
针对我国理工科大学专业课教学工作的特点,本文提出了专业课教学中进行思想政治教育的建议,论述了教师在专业课教学中有效地融大学生的思想政治教育于专业课教学中的方法,以便起到合力育人目的,促进高校专业课教学工作. 相似文献
72.
有些英语教师认为在英语教学中很难渗透环境教育,甚至认为环境教育应该是自然、生物科的事,与英语科没有太大的关系,而笔者却认为在英语教学中同样可以渗透环境教育, 在字母教学中渗透环境教育针对小学生的年龄特点,有机地结合英语教材,让环境教育在师生之间得到充分的交流、沟通和合作,体 相似文献
73.
在高职的化学教学中渗透绿色化学教育,既让学生在潜移默化中增强了环保意识,又使其书本知识与实际得到了很好的结合,有助于学生素质的提高,值得进一步完善和推广。 相似文献
74.
余建华 《安全.健康和环境》2003,3(4):16-18
以茂名分公司动力厂南110kV变电站改造项目为例,从组织措施,安全教育,施工准备,现场安全管理等方面,阐述对高压变电站改造项目的安全监督管理。 相似文献
75.
苏国胜 《安全.健康和环境》2003,3(4):20-22
通过对网上培训的介绍及网上教育系统的分析,提出了网上安全培训系统的发展方向,对网上职业安全教育培训系统建立和实现形式提出了看法。 相似文献
76.
77.
如果说先行国家的环境教育是“正规军”,目前我国的环境教育则是无专门教材、无专业教师、无课程设置的“游击队”。环境保护是一项系统工程,需要几代人的不懈努力。环保意识的培养必须从中小学生抓起,让环境教育早日走进课堂,使孩子们从小就养成保护环境的良好习惯。环境教育的重要性不言而喻。但是,目前我们中小学生的环境教育处在边缘学科位置,与日益严峻的环境形势和社会发展的要求极不相称。我们的环境教育方式多半属于渗透、粘贴或寓教于乐的状态,环境教育更多地停留在一种“课外活动”的层次上,而教育内容又都与人们普遍关心… 相似文献
78.
79.
80.
本文从近几年我国环境法制建设状况的统计入手,详细地分析了近年我国环境问题的特点和环境法制建设的特点。但是,环境问题在我国仍然非常严峻,我国的环境法制建设仍然有诸多的缺陷,而且新世纪我国社会经济发展呈现出了新的特点。基于此,文章从六个方面对新世纪我国的环境法制建设进行了冷静地分析与思考,并因此得出相应的结论。 相似文献