浅谈高中数学教学的有效性

教学不仅是一门科学,而且是一门艺术。我们必须研究将新课程的理念如何真正转化为促进学生发展的实践。没有学生真正的发展,课程改革是无效的改革。因此,如何提高课堂效率,是每位教育者都应该深入地探索和研究的重要问题。     

小学网络英语课堂教学的方法

网络环境下的英语课堂教学是在传统英语教学的基础上,利用计算机网络技术开展的教学活动。这种新的教学模式有助于丰富教学手段和教学资源,拓展教学空间和容量,活跃课堂学习氛围,增强学生学习兴趣。网络作为一种现代高科技的教学媒体,在英语课堂教学中已成为一种教学信息的载体与传播工具。这种具有强大功能的高科技教学媒体使英语课堂教学变得更为活跃与高效,使学生的学习更为自主、生动、活泼、高效。     

胡敏酸对沉积物中重金属形态分布的影响

采用连续提取法分析沉积物添加胡敏酸后,其中重金属(Cd, Cu, Zn, Pb和Ni)的形态分布状况.结果显示:随着胡敏酸的加入,重金属的可交换态含量都不同程度的降低,铁锰氧化物结合态含量不同程度的增加,有机结合态和残渣态含量有所提高.Pb和Ni有机质结合态的增加与胡敏酸的浓度有较好的相关关系.五种重金属中对Zn的影响最为显著,对Cd的影响最小.表明胡敏酸能促进重金属由非稳定态向稳定态转化,即能钝化沉积物重金属,降低其生物有效性.     

中药中汞的形态分析方法、生物有效性与毒性效应研究

朱砂作为许多传统中药的有效成分,在我国已有数千年的应用历史.然而,这些中药中超标的汞含量已成为近年来中药出口的最大壁垒.研究中药中汞的赋存形态及不同形态的毒性效应和生物有效性,有助于辩证地理解中药中汞含量与毒性效应的关系,为科学地制定中药中汞的限量标准提供有力的依据.     

烟气连续排放监测系统（CEMS）比对监测工作探讨

以陕西省18家30万kW以上火电机组自动监测仪器设备、比对监测的结果作为参考依据,指出CEMS比对监测存在缺乏统一管理、监管薄弱、监测方法不同、设备安装位置不规范、参数缺项的问题,并针对问题提出规范设备供应商、严把CEMS验收关、加强监管、贯彻执行国家相关文件及技术规范、强化环境执法等具体建议。     

受限空间开口对细水雾灭火有效性影响实验研究

为了探讨开口的位置与尺寸对受限空间内的细水雾灭火有效性的影响,设计了一个尺寸为1.2 m×1.2 m×1.2 m的特殊受限空间模拟实验台,开展了一系列细水雾灭火对比实验,测量了烟气温度以及灭火时间等实验参数,通过改变实验燃料、火源功率、开口尺寸、开口位置等因素来研究开口对特殊受限空间内细水雾灭火有效性的影响规律。结果表明:在特殊受限空间内,相同条件下,开口位置由下至上,细水雾抑制火灾有效性由低至高;开口尺寸由大至小,细水雾抑制火灾有效性由高至低。当开口尺寸足够小以后,细水雾抑制火灾有效性反而会逐渐增强。     

成长中的管理 管理中的成长

“企业管理到底有没有固定的模式？实践告诉我们，所谓‘最好的模式’是没有定论的，适合才是最好的。企业应该根据不同的发展阶段来选择相应的管理模式，只有这样才能将管理的有效性发挥到极致。”[编者按]