日常监测中pH监测方法探讨

通过大量对比实验,查找出监测和维护仪器过程中pH易出现偏差的原因,提出了解决方法。     

浅谈小学舞蹈教育中存在的问题及解决策略

舞蹈具有健美肢体、愉悦身心、团结群体等多种功能,已经日益成为人们生活中不可缺少的部分。小学阶段,学生经常参加舞蹈活动,不仅可以促进智力的发展,增强体力和动作的协调性,还可以陶冶性情,提升综合素养。但目前我国小学舞蹈教育活动的开展并不乐观,还存在着一些比较突出的问题。在分析小学舞蹈教育存在问题的基础上,提出了一些切实可行的解决措施。     

临渊羡鱼,退而结网——一节英语公开课后的启示

英语作为一门语言交际类课程,不仅要让学生爱学,更要让学生善学。作为初中英语教师,应充分利用每一堂课有限的40分钟,让学生在课堂上学有所得,提高英语课堂的时效性,上一堂有效的英语课,是我们一直追求的目标。     

初中化学虚拟实验平台在教学中的应用研究

在初中学校内部涉及的学习课程和学科有许多,需要学生认真参与和实践应用的知识内容也有许多,如何让学生在许多不同关联的学习课程中真正有效地获取到知识,需要教师真正参与实践和有效落实。以初中学校内部为主要教学研究,试着研究和分析在其内部如何应用有效教学——虚拟实验平台实现对学生的有效教育和培养。     

中职学校采煤概论教学与煤矿生产的有效对接

采煤概论课程是中等职业学校煤矿类非采矿技术和矿井通风安全专业学生学习煤矿专业知识的课程,它系统地介绍了煤矿建设与生产的基础知识。教师在进行采煤概论课程教学时,由于学生缺乏对煤矿的感性认识,大多数是订单式或者定向委培,就业单位相对稳定,所以一定要认真研究教材,分析学生的特点,适当增加新知识。教师要深入煤矿企业顶岗实践,实现教师的知识结构与煤矿生产的对接。教师要利用实验实训场所,实现课堂教学与生产现场的对接,解决学生缺乏对煤矿感性认识的难题。教师要强化对学生的安全意识教学,传授先进的安全生产技术,使学生安全意识的培养与煤矿安全生产实际     

论初中语文课堂效率提升的途径与措施

素质教育的关键是要提高课堂教学效率,核心是在有限时间和空间内,通过更恰当的教学方式,激发学生学习语文的积极性、主动性,让学生获取较大容量的有效知识。提高效率的重点是要提高学生在课堂上的知识接受率、读写形成率和合作成功率,关键是语文教师要讲求实效,注重备课模拟化、手段现代化和教学民主化。     

多管齐下有效打击暗管偷排行为

在实践中,个别排污企业私设暗管进行偷排的行为十分猖獗.由于私设暗管偷排行为隐蔽性强,取证困难,监管和处置起来难度非常大.2011年9月,福建省闽江流域发生了由于上游企业通过暗管排污而造成大面积死鱼的污染事件.但是企业只承认利用暗管排放冷却水,否认排污.由于取证等方面的困难,这一污染事件迄今尚无处理结果.     

采用微电极测定溶解氧有效扩散系数的研究

生物载体内部溶解氧的传质是影响载体同步硝化反硝化性能的重要因素.介绍了一种以溶解氧微电极为测试工具,获得球形生物载体内部溶解氧扩散系数的方法.采用自制的溶解氧微电极检测沿载体半径方向上的溶解氧分布,结合扩散-反应方程拟合获得载体内部的溶解氧有效扩散系数.结果表明,在载体填充率为25%的情况下,连续流球形载体反应器可实现同步硝化反硝化,对有机物的去除负荷达到5.6 kg/(m³·d).沿载体半径方向里层1/2区域范围内溶解氧消耗为零,载体内能够形成明显的缺氧/厌氧区.溶解氧分布曲线的拟合结果表明,载体内部溶解氧有效扩散系数为0.017?2　m²/d,传质过程以紊动传质为主.     

电厂烟囱高度确定的技术方法

烟囱不仅是电厂生产工艺上为获得一定抽力的排气筒,更重要的是控制大气污染保护环境的重要设施.通过研究有关电厂烟囱高度合理性方法,指出影响污染物落地浓度的主要影响因素,并从气象和环境空气影响角度对不同高度烟囱合理性进行检验.本文实例分析结果表明,烟囱高度要以适合当地气象和环境空气质量实际情况为原则,最大限度地减轻污染物落地浓度对当地造成的不利影响,并从技术、经济的合理性方面进行分析和论证,这对减轻污染和减少资金投入以及对于指导环境空气影响评价工作具有重要意义.     

西北地区水资源可持续发展的障碍及解决策略

水资源是经济、社会发展的基础性资源.在西部大开发机遇下,西北干旱区的水资源短缺,成为制约西北经济、社会、环境发展的瓶颈,也使中国可持续发展计划受到影响.文章通过分析西北地区水资源短缺的原因不仅有西北属于干旱半干旱地区的内因,还有人为的水污染、水资源浪费等外因.针对建设节水型社会的背景,从政府管理、技术改进、水权市场运作方面提出解决西北水资源短缺问题的根本性措施.