中国砷污染地块修复案例分析与环境管理意义

砷是我国污染地块最常见的污染物,具有分布广、毒性强的特点,砷污染土壤所引起的生态风险和环境安全问题受到高度关注。实证研究是完善环境监管的重要前提和基础,而目前鲜有全国砷污染地块的总体研究。该文以2012-2021年221个砷污染地块为研究对象,分析污染地块的空间分布、污染特征、修复目标值和治理修复技术,探究砷污染地块土壤污染的科学特性与技术监管方式。结果表明,全国砷污染地块分布较集中,61.1%分布在重庆、上海、广西、浙江、江苏和贵州等经济发达或地质高背景地区;地块原址企业90.5%属于制造业,其中化学原料和化学制品制造业、黑色金属冶炼和压延加工业、有色金属冶炼和压延加工业、金属制品业是重点关注的行业类别;规划用途最多的类型为居住用地,占比63.8%,此类地块原址企业多属于化学原料和化学制品制造业、黑色金属冶炼和压延加工业等高污染行业,重金属、多环芳烃、石油烃、氯代烃复合污染发生频率高。砷修复目标值主要引用国家或地方环境质量标准,占比84.2%。砷污染土壤治理修复技术以固化稳定化和水泥窑协同处置为主,应用频率分别为53.1%和35.0%;早期砷污染土壤治理修复技术以固化稳定化为主,20...     

案例教学法在《职业卫生与健康》课程的应用初探

本文基于高职院校安全技术与管理专业的《职业卫生与健康》课程,对应用案例教学法改革课程教学模式进行了初步探索。对课程内容的模块分化、案例的获取与选择、学习小组组建、学习效果评价等内容展开了详细论述。并在职业学院不同年级的学生中展开了教学实践和教学反思,取得了一定经验,有助于案例教学法在其他工科专业学科的运用与推广。     

经济快速增长地区污水排放特征案例分析

以深圳为例，探索经济快速增长地区污水排放特征，重点关注不同组合 企业污水排放与区域整体排污特征的响应关系“特征企业组合”，可以作为衡量区域整体排污特征的特征指标。     

基于情绪调节的环境道德教育的教学设计及案例研究

一、基于情绪调节的环境道德教育的界定情绪在人类行为和认知等过程中有着重要的作用。将现代心理学有关情绪的研究成果运用于环境道德教育中,充分发挥学生的主体作用,挖掘环境道德教育中的情绪、情感因素,通过教师对学生情绪的调节和学生自身的情绪体验达到提高环境道德教育实     

黄明在应急管理部党委会上强调:坚持底线思维 强化系统观念 全力防范化解重大安全风险

2021年3月15日,应急管理部党委书记黄明主持召开部党委会议,学习贯彻习近平总书记关于安全生产重要指示精神,深入剖析近期典型事故案例,研究部署当前重点工作。黄明强调,要深入贯彻新发展理念,强化底线思维,增强忧患意识,紧紧盯住重点行业领域系统施治、标本兼治,举一反三防范化解重大安全风险,推动实现更为安全的发展,有力维护人民群众生命财产安全和社会稳定。     

基于案例推理的我国石油企业海外突发事件应急物资需求预测

随着我国石油企业海外业务不断发展,海外突发事件频发,对我国石油企业应急管理提出了更高的要求,作为应急管理重要组成部分的应急物资需求管理也成为关注的重点.但是海外环境的复杂性、不确定性等使得企业很难预测应急物资需求,为此将案例推理引入到石油企业海外突发事件应急物资需求预测中,通过建立案例库,以在发生新的突发事件时,检索案例库中与目标案例相匹配的案例,并依据匹配案例的结论,进行新案例的物资需求预测.     

北京奥运会帆船比赛前夕浒苔灾害暴发与青岛市应急行动

北京奥运会开幕前夕,青岛突发历史罕见的浒苔灾害,严重威胁到奥帆赛的举办.本文全面回顾了青岛市在应对这场突发事件的全过程,并运用现代应急管理理论,对其整个事件进行客观评述,总结了青岛市在信息公开、决策指挥、应急准备、科技支撑、综合治理、善后处置等方面的成功经验,并从应急准备、应急处置和应急队伍建设等三个方面对存在的不足和问题进行了深入地查找和分析.     

突发水污染事故损失的界定原则

频繁的、突发性的水污染事故,不但对污染地区的工业、农业、服务业和人体健康等带来严重的不利影响,造成的经济损失也是巨大的.为更好地为突发性水污染事件的解决提供重要的信息基础和决策依据,必须对这些事件的生态经济损失进行价值化描述.本文在广泛研究国内外水污染案例基础上,分析了突发性水污染事故的特点,对突发性水污染事故的损失概念进行了界定,并总结了一套适用于水污染事故损失评估的原则.     

中国富营养化湖泊的生物修复

描述了中国湖泊富营养化污染现状，论述了湖泊富营养化形成的机理、生物修复富营养化湖泊（尤其是去除水体和底泥碳、氮、磷）的理论依据；提出了修复湖泊富营养化的技术途径，阐明了笔者对机械清淤和生物修复各自具有的优势的缺陷的看法。