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51.
物流安全评估体系研究 总被引:3,自引:0,他引:3
从系统工程方法论的角度,运用物流安全评估体系对物流系统进行评估,该体系概括了物流系统安全评估的步骤、阶段、涉及的知识范围以及环境影响。在Hall三维结构的基础上,构建物流安全评估体系的四维结构,并提出物流安全评估体系的整体结构模型。给出了物流安全评估体系的具体实施步骤,并将该评估体系应用于物流信息系统安全评估中,其结果表明该评估方法可行并给出该实例的安全对策。该体系提供了一种物流安全评估的新思路,为构建更实用的物流系统安全评估体系及评估方法提供了依据。 相似文献
52.
从研究开发HALT试验的背景出发,介绍了进行HALT试验的基本原理及其意义,并说明了该试验设备的各组成部分。同时指出了HALT试验可分为四个分段试验过程,对其分别进行了阐述,最后对HALT试验的实施步骤进行了分析,认为该试验是一个重复试验-失效-失效分析-改进并维修-再试验的过程。开展HALT试验技术及其应用的研究与工程实践,可在产品设计阶段快速消除设计缺陷,缩短研发时间和成本,迅速提供产品的质量和固有可靠性。 相似文献
53.
《环境教育》2008,(10)
中共中央政治局召开会议,决定从2008年9月开始,用一年半左右时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。9月19日,全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表重要讲话强调:切实搞好深入学习实践科学发展观活动把贯彻落实科学发展观提高到新的水平。在环境保护部的带领下,环保系统深刻认识开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性,全面把握中央关于开展学习实践活动的指导思想、工作目标、方法步骤、基本要求,坚持理论联系实际,坚持改革创新,坚持群众路线,把贯彻落实科学发展观提高到新的水平。 相似文献
54.
探究式教学法是一种既能发挥教师主导作用又能体现学生主体地位的新型教学方法。本文从培养学生自学能力、探究问题的能力和创新思维能力出发,依据高职学生及环境监测课程的特点,结合具体的教学实践阐述了探究式教学法的实施步骤和作用。 相似文献
55.
环境监测体制改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
文章阐述了我国环境监测体制改革的背景及现实意义,研究探讨了环境监测体制改革的基本思路及实施步骤. 相似文献
56.
随着互联网及电子商务的日益普及,企业的商业模式也将发生巨大的变化,网上交易和网上服务将越来越成为企业重要的营销手段,由此带动企业级财务向网络财务的变革。网络财务与传统的桌面财务有着显著的差异。企业网络财务的实施必须具备必要的条件,同时要分阶段、分步骤地实现。 相似文献
57.
58.
为了分析企业安全管理状况、查找企业安全管理弊病、提升企业安全管理水平,提出了安全管理诊断理论。企业安全管理诊断可实现对企业安全管理综合状况的诊断和具体问题的分析。通过文献查阅、专家咨询等方式确定了企业安全管理诊断的诊断项目体系。企业安全管理诊断项目体系包括3个一级诊断项目、17个二级诊断项目和48个三级诊断项目,涵盖了企业安全管理的全部内容。参照企业诊断学理论确定了企业安全管理诊断程序。企业安全管理诊断包括诊断准备、预备诊断、正式诊断和实施指导4个步骤。企业安全管理诊断结论形式包括综合诊断结论、专项诊断结论和具体问题分析结论。最后论述了企业安全管理弊病分类和治理方案。诊断项目、诊断程序、诊断结论以及安全管理弊病治理理论构成了企业安全管理诊断的理论框架。 相似文献
59.
刘振庄 《环境监测管理与技术》1994,6(3):62-64
污水采样指导(续)刘振庄译(中国环境监测总站100012)黄卫校(江苏省环境监测中心站210029)5 采样步骤5.1采样位置安全保护──在任何采样位置情况下,必须考虑安全和健康问题(见第6条)。5.1.1概述ISO5667的本部分论述了几种类型的采... 相似文献
60.