优化热菜制作实训课教学的思考

优化烹饪热菜实训课教学,关系到烹饪专业的教学质量,我们教师要本着教会学生的原则,培养学生实践操作技能和创新精神,发挥他们的主体性作用,进一步提高实训课的教学效果。     

保德地区煤层气排采水深化处理工艺

保德地区煤层气排采水中主要的污染物如COD、氨氮、Fe2+较突出,需要经过深化处理。依托该地区排采水深化处理过程,分析了排采水中污染因子含量在空间和时间上产生差异性的原因。结合现行工业污水或其他水处理的工艺技术,对有效地去除排采水中的主要污染因子(COD、氨氮等)的工艺进行优选,得出了适合该地区排采水深化处理的化学工艺方法,工艺优选充分考虑了保德地区自然气候条件、地形地貌及生产条件的限制,提出了煤层气排采水处理的撬装模块工艺流程。     

未成曲调先有情——初中语文课堂导入的艺术与思考

导入新课集中体现了教师的基本素养,展示了教师的教学艺术。所以,导入新课是教师重点研究的话题。教师采取引人入胜的导入方法,不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以提高课堂效率。     

对当前农村教育改革和发展的几点思考

近年来,虽然各级党委、政府重视农村教育,使其跨入了快车道,但由于诸多原因,它在发展过程中也不可避免地出现了一些问题,亟待我们解决。而解决这些问题就要抓好教师继续教育,加强校长队伍建设,加大农村学校投入,建立科学评价机制,提高农村教师待遇,坚持以人为本理念。     

央视《新闻联播》主持人语言仪式化的思考

央视《新闻联播》发展到今天已经成为国家政治权威与秩序的象征,主持人语言作为其中最重要的一部分,它在《新闻联播》中的作用是什么,主持人语言的仪式化带给我们的思考是什么,本文从国家形象、语言形象以及语言文化形象的传播与维护三个方面来回答这个问题。     

浅谈小学数学教学中如何引导学生积极思考

如今,网络化程度逐步提高,越来越多的小学生在学习小学数学的过程中从中获得便利,但也使得小学生不能勤于思考,习惯于依赖网络,满足于直接获得结果,导致他们不能有效学习。为了解决这一问题,本文通过分析小学生不能积极思考的原因,探讨引导小学生积极思考数学问题的方法。     

高校科技成果转化服务平台建设思考——以江苏省为例

随着社会和科学技术的发展进步,高校的科技成果申请量快速增长,但是成果转化率却始终不高,延迟的科技成果转化与高校的研究成果增长量呈现出截然相反的发展趋势。在这种环境下,高校的科技成果转化也面临着严峻挑战,如何更加高效地促成科技成果转化成为高校的重要研究课题,而建设完善的科技成果服务平台对科技成果的高效转化将起到重要的促进作用。     

重新审视国企负责人薪酬确定模式

目前，国有企业负责人薪酬分配中存在的主要问题是少数企业负责人薪酬水平增长过快，与职工工资差距过大等。国有企业负责人薪酬水平快速增长可以说是外有拉力，内有推力，是多种力量共同作用的结果。国际金融危机的发生和蔓延，带给我们许多启示，特别是在企业负责人薪酬确定方面，不能过分强调薪酬的外部公平，而忽略了其内部公平。企业负责人薪酬确定，应加强业绩的横向比较，建立多维的薪酬水平确定参照系，完善中长期激励制度和薪酬确定程序。     

农村中小学学校管理的思考分析

农村中小学校管理的好坏直接影响着学校的教学质量。因此,如何做好农村中小学校管理,是新课改下学校管理的难题。在农村中小学校管理中,管理者的综合素质是提高学校管理水平的基本因素,以人为本的管理理念是学校管理的重点,提高学校教育教学水平是目的。     

构建有效数学课堂的一些思考

教师走下讲台开始平等地和学生交流,学生敢于发表个人见解、敢于质疑教师了,课堂的主动权交给了学生……教师对于这些高效课堂的教学理念已在逐步接受,并已经尝试着开始实践了,所谓思则变,变则活。然而虽然部分教师的教学观念在变,但有效教学的成功模式还远没有在数学课堂中建立起来,如何通过"心"变获得"形"变,还有很长的一段路要走,只有这样,我们才可以构建起高效课堂。