省级精品课《生态保护》简介

正生态保护课程开设于1981年,是旅游管理(生态旅游)专业的专业基础课,2005年被评为河北省省级精品课,2010年通过河北省精品课复评。根据旅游管理(生态旅游)专业教学计划的总体要求,课程设计充分体现以"能力为核心",以"就业为导向"的高等职业学校的教学理念。课程总体设计以旅游管理(生态旅游)专业岗位职业标准和工作任务为     

清除体内污染 生态疗法备受青睐

自从十七、十八世纪工业革命以后,人类科技发展日新月异,但同时也引起自然生态的严重破坏,导致环境污染和现代文明病频频发生。据美国的一项调查显示,九十年代全球都市新生儿的体内约有超过300种的合成化学物质,几乎全是来自于新生儿母亲体内的累积成分,而现代都市人皮肤敏感、呼吸道疾病,心血管疾病及心理病等诸多问题,也由70年代的5％激增至70％。 现代社会的飞速发展,带来经济、文化的繁荣,     

保护水乡环境发展生态旅游

生态旅游作为一种新型旅游方式,消费需求日渐明显。高邮市具有独特的自然和人文资源,发展生态旅游,不仅可以满足人们消费结构的变化,还为地方经济的可持续发展提供了一个良好的机遇。生态旅游方兴未艾生态旅游的产生是人类认识自然、重新审视自我行为的必然结果,体现了可持续发展的思想。生态旅游是经济发展、社会进步、环境保护的综合体现,是以良好生态环境为基础的保护环境、陶冶情操的高雅社会经济活动。生态旅游的迅速崛起,已经成为发展最快、赢利最丰的行业之一,其份额约占旅游业的15%～20%,并将继续保持强劲的发展势头。发展生态旅游…     

国内外生态旅游漫谈—访国家旅游局规划发展与财务司司长魏小安

外出旅游正日益成为中国公民的时尚，生态旅游亦浮出水面。到底什么是生态旅游？国内外的情况如何？中国公民可出游的国外目的地是否又有所增加？带着这些问题，本刊记者邹晶近期采访了国家旅游局规划发展与财务司司长魏小安先生。     

澳大利亚国家生态旅游战略

生态旅游在国际上公认 为旅游业的一个主要增长领域，到澳大利亚的游客数目的增加，多数是由于日益认识到其独特的自然环境，澳大利亚政府已认识到生态旅游的潜在经济效益，社会效益与环境效益，国家生态旅游计划为那些能改善地区规划和目的地管理项目提供支持，它也探讨了帮助业务与产品开发的途径。     

生态旅游:西南喀斯特山区摆脱"贫困陷阱"之路

西南喀斯特山区“贫困陷阱”的根本对策在于扭转人口生存领先掠夺土地的状况,生态旅游提供了这们的途径。西南喀斯特地区特有的自然风光和民俗风情等旅游资源优势,通过生态旅游开发,顺理成章地可转换成产品优势,“穷山恶水”就成为“青山绿水”,“穷乡僻壤”就成为“自然生态”和“特色民俗”。这不仅满足现代社会的需求,也使当地的资源潜力得到发挥。而且把资源利用的方式从掠夺、耗竭型转换为可持续型。另一方面,要真正和持续地实现这些资源的价值。必须保护原生态、原文化,这就引入了保护的经济机制．保护与开发的两难悖论可由此突破。本文还以贵州省绥阳县为例,阐述了西南喀斯特山区旅游资源特色和开发生态旅游的目标．为摆脱“贫困陷阱”提供一个示范。     

生态伦理学价值取向与开发生态旅游

阐述了生态伦理学价值取向的重要意义,具体细化了生态伦理学的价值取向,在此基础上指出生态旅游开发应确立资源稀缺性的指导思想,应以立法作保障,落实环境影响评价和成本效益分析,并注重开发环境教育价值。     

自然保护区生态旅游开发与规划研究

在论述生态旅游定义、本质特征以及自然保护区概念与建立意义基础上，探讨了自然保护区生态旅游开发程序及规划内容。认为：生态安全原则是自然保护区生态旅游开发的首要原则，生态安全影响评价是自然保护区生态旅游开发的重要环节，社区参与、主管部门的监管以及有关专家的指导是自然保护区生态旅游成功开发的保证；功能分区、生态旅游容量确定、生态旅游项目规划、解说教育系统规划、生态化旅游基础设施规划、社区参与规划是自然保护区生态旅游规划的关键内容。