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地理活动化教学是以教育性、探索性、创造性的学生主体活动为主要形式,以学生主动参与、主动思索、主动操作、自主活动为特征,以达到促进学生认知、情感、个性等全面和谐发展为目的的一种教学组织模式。它要求教师将“活动”思想渗入课堂设计和教学过程中,创设“活动”情境,培养学生 相似文献
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加拿大的公路环境保护 总被引:7,自引:1,他引:7
介绍了加拿大的公路环境保护概况.从我国和加拿大公路环保政策和对策的不同之处.叙述了环保机构和职责、环保法规、对违反环保法规的罚款、环境监督官员的职责、环境评价程序、公众参与、环境补偿以及公路施工中采取的环保措施等方面内容。 相似文献
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该文将环保部门应以“有作为”赢得“有地位”为论题,提出了实现“有作为”的四个基本点。有一定的指导意义。 相似文献
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环境保护是我国的一项基本国策,环境教育也是素质教育的重要内容。通过对中学生进行环境教育,培训学生环保意识和环保技能,提高学生素质。 相似文献
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以2006年为开端的“十一五”时期。是落实科学发展观的重要时期。也是我国环境保护事业深入发展的战略机遇期。对于上海而言.更是集中筹办世博会.实施“科教兴市”主战略和基本形成上海“四个中心”框架的关键阶段。因而早在2004年3月12日。上海市政府便召开了上海市“十一五”规划编制前期工作会议,正式启动了上海市“十一五”规划的编制工作。编制和实施好环境保护“十一五”规划。对于上海市滚动实施环保三年行动计划,成功举办2010年世博会.全面推进上海生态型城市建设。具有十分重大的意义。[编者按] 相似文献
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前不久,广东深圳市举行了首届“市民环保奖”颁奖会,表彰了10位在环保事业方面作出突出贡献的市民。一时间,“市民环保奖”为社会广泛关注,并受到热评。 相似文献