清洁生产审核凸显生机

开展清洁生产审核试点,目前已经成为徐州市各企业竞相参与的“热门事儿”,用如火如荼来形容,一点也不为过。徐州市已经通过清洁生产审核验收的企业达到43家。清洁生产审核试点的成效到底如何?近日,记者走访了徐州市一些通过清洁生产审核验收的企业。 江苏徐州矿务集团权台煤矿,利用废弃的砖厂,建起了企业生态园,成为年轻人结婚、老年人祝寿、儿童嬉戏的乐园。当初,这里是一片废墟,矿长王其中借开展     

重金属砷的前期处理实验

砷是一种有毒元素,自然界较常见的砷为三价或五价,三价砷有强毒性,五价砷毒性较弱.先进行前期处理将三价砷氧化为五价,以备下一步砷的去除.为此,试验用纯氧、双氧水使用2种氧化剂,将三价砷氧化成五价并比较不同温度、酸碱环境、氧化剂浓度、是否添加催化剂铜等参数.发现碱性环境较酸性环境有利砷的氧化,双氧水氧化效果比纯氧好,可能是它的反应活化能远小于纯氧的缘故.     

《江苏环境科技》征稿启事

办刊宗旨:《江苏环境科技》以服务于环境污染防治实践为目的,重点报道环境科学研究成果、实用技术、污染防治新技术、新工艺及环境管理新思路、新方法等。     

用科学发展观统领EMS的运行与改进

党中央号召我们要全面落实科学发展观．加快构建社会主义和谐社会．实现全面建设小康社会的奋斗目标。企业是构成社会的细胞，建立、实施、保持环境管理体系（以下简称EMS）的企业都应以落实科学发展观为龙头．紧紧抓住对重要环境因素的强化管理．不断取得环境绩效。这就是落实科学发展观的重要举措．也是EMS国际标准与中国实际相结合的具体体现。用科学发展观统领EMS的运行与改进．是当前我国EMS认证的重要任务，为此．应做好以下五个方面的工作。     

建设项目竣工环保验收监测中的环境风险管理检查

近年来,工业类建设项目(尤其是化工和石化类项目)突发性污染事故进入高发期,为此,必须加强项目竣工验收监测中对建设单位的环境风险管理检查,以达到“防患于未然“的目的.本文简要介绍了环境风险的概念与内涵以及环境风险评价和环境风险管理,并针对建设项目竣工环保验收监测中环境风险管理的检查对象、检查方法与内容(包括风险源的识别与核查、应急预案的制定与实施、环境风险防范设施的建设与措施的落实等)及检查结论进行了阐述.     

前车之鉴--访美国环保协会首席经济学家杜丹德先生

上世纪六七十年代，美国发生过不少环境重大事故，有的造成了较大的人员伤亡，有的还是发生在国外。但如今，美国在应对环境危机的各个方面，如立法、机构、人员培训、行政程序、信息披露等方面都走在了世界的前面。那么，过去的几十年，美国又是走过了一条什么样的路程？他们遇到了怎样的困境？社会对此又有什么反应？近日，我刊对美国环保协会中国项目首席经济学家杜丹德（Daniel J．Dudek）博士进行了采访。[编者按]     

江铃(JMC)环境管理体系的实施与绩效

·树立质量和环保并重的品牌形象 江铃在产品质量上对外界发布质量方针,庄严向顾客承诺:"确立顾客第一的信念,坚持上道工序满足下道工序,将高品质的产品提供给顾客".     

OECD的贸易与环境原则

在全球自由贸易日益增长的同时,环境保护在众多的国际事务议程中也备受重视。我国作为WTO的正式成员和第六贸易大国,如何使贸易与环境问题谈判的结果更多地反映我国的利益和要求,是我们现在迫切需要解决的问题。作为发达国家俱乐部的经济合作与发展组织(OECD),在贸易与环境方面的成功经验,必然会对新一轮的谈判起到重要的借鉴意义。OECD委员会的指导原则由以下四个构成:污染者付费原则、协调原则、国民待遇和非歧视原则、不允许实行补偿性进口税与出口补贴原则。1污染者付费原则污染者付费原则是指污染者应支付污染控制的全部费用,不应…     

国外环境动态

罗马尼亚将建造大批污水处理厂今后20年,罗马尼亚将建造大批污水处理厂,以达到欧盟规定的污水处理标准。目前罗国各地共有2400个污水处理厂,但大多数不符合欧盟标准。欧盟要求每2000个居民就拥有一个污水处理厂,因此罗国为达到这一标准需建造大量污水处理厂和更新现有设施。这一项目需资金100亿欧元,其中50%～70%将由欧盟拨款,其余则由罗国中央和地方政府负担。150条国际河流可能引起国际争端联合国环境规划署指出,世界上263条“国际型”河流中至少有158条存在着不同程度的管理问题。随着人口增加,人类对水的需求量也不断增加,淡水存量却日…     

自然情境教育——提升环境素养的灿烂之路

基于自然情境的环境教育活动,是以感性经验为基础、以学生参与活动为主体、以运用和验证环境科学知识分析解决环境问题,形成科学的生态观为主要目的学习方式。它以教育“互动”为中介,彰显了学生的主体地位。这是一种是有目的、有计划、有组织、有指导的活动,以学生自主活动和直接体验为基本方式,以培养个性、情趣、创新精神和实践能力为主要目标。