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班主任在班级管理活动中充当组织领导者角色,是学生学习生涯中的总管家。在小学教育阶段,学生年龄较小,正处于思想和品德塑造的关键时期, 班主任工作能否实效开展直接影响着学生的健康成长, 班主任工作不仅涉及学生学习,还应通过充分的心灵沟通促进学生的健康成长。主要从小学 班主任工作出发,分析当前小学 班主任工作中存在的突出问题,并提出一系列方法和措施,强化 班主任工作实效性,促进学生茁壮成长。 相似文献
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班主任工作是一项琐碎,但需要耐心的工作。作为 班主任,只有走进学生的心灵深处,才能更好地完成使命。想做到,就要付出,要敞开心扉,走进孩子的心灵,和孩子心灵相通。相信只有付出,才有收获。 相似文献
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班主任作为班级管理的核心人物,对陶冶学生的情操、培养学生道德品质、提高学生的素质有着重要的作用。这就对 班主任的班级管理工作提出了更高的要求。笔者结合自身多年的管理经验,对其中的两个重要方面进行了具体探究,希望能够为广大同仁的教学提供借鉴,促进学生的全面发展。 相似文献
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中学 班主任工作是一项艰巨、繁杂、充满挑战性的工作,而营造和谐民主的师生关系和建设团结奋进、积极向上的班集体成为班级管理工作的前提和基础。 班主任应以自身的人格魅力感染学生,尊重学生的个体差异,以宽容、公正的态度对待每一名学生。笔者根据自己十几年来的初中 班主任工作实践,从四个不同的层面谈谈中学 班主任的管理艺术。 相似文献
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职业学校教育应以突出能力为本位,以培训实际技能、促进学生技能水平的提升为主,在这一教育过程中 班主任一定要强化多角色的转化,发挥自己在学生技能训练中的辅助性作用,以提高学生的技能操作能力。 相似文献
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自古以来,感恩就是中华民族的传统美德,并一代又一代地传承下去。感恩,在当下,仍具有深刻的教育意义。大家都知道,随着人们思想观念的改变,独生子女现象很普遍。在初中教室里,大部分学生都是独生子女,他们是在长辈的呵护下成长起来的,由于孩子少,长辈常常过分溺爱,使孩子缺失了传统教育的洗礼。因此,初中生在接受教育的时候, 班主任的责任重大。 相似文献
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作为班级的管理者—— 班主任,其工作的质量很大程度上决定了班级的精神面貌,决定了班级学生的学习风气,深刻地影响着学生的成长。从事高中 班主任教学多年,积累了一些经验。浅谈高中 班主任德育工作低效性的原因及措施,希望与广大同行共勉。 相似文献
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班主任工作千头万绪,要想带好一个班级确实不易,也确实值得每一位教师去研究。结合教学实践,就 班主任工作进行了分析。 相似文献
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当今社会, 班主任与学生是否融洽的相处这一问题越来越被人们所重视,这也是教育方式不断改进发展的必然趋势,并且这个焦点会一直被人们重点的关注,值得对其进行探讨。文章针对小学学生与 班主任的和谐相处关系进行了探讨,并分析了如何进行建立融洽的师生关系。 相似文献
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我们现在的环境教育,不少是停留在说教层面上:如果地球上没有了水,会怎样怎样;没有了森林,会怎样怎样;全球变暖了,地球会怎样怎样……各位看官与我一样,都自觉不自觉地接受了一些环境方面的知识,了解了环境保护的迫切性与重要性,并为之大声疾呼身体力行。可我亲身经历的一件事,让我觉得,在成年人与孩子面前,环境教育的方式 相似文献
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