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921.
中小学环境教育的途径是多种多样的。我校利用学生(西藏学生)暑假不离校的特点,组织绿色夏令营,通过亲身体验来培养学生的环境意识,收到了良好成效。绿色夏令营,不同于课堂上灌输式的教育,也不同于报告会说教式的教育,它是一种融旅游休闲和教育教学为一体的生动有趣的教育方式,是易于被学生接受并有效提高环境意识的开放式教育途径。我校在组织学生开展绿色夏令营方面,具有得天独厚的优势,因为我们的学生长年住校,寒暑假均不回家。从1991年开始,我们每年都组织“绿色夏令营”活动。如1991年、1995年到云南考察滇池和大观河的污染情况;1997年… 相似文献
922.
活动一瞥:通过扮演角色,探究文化与生物多样性之间令人感兴趣的联系。目标:描述自然与人类文化之间的关系。探究与自然界相联系的个人所继承的事物及传统。通过参加一74\344)]的联系。第Ⅰ部分为每一位学生提供“文化中与自然的联系”作业单。中世纪时,欧洲的农民们相信:[(\303\277\304\352\266\376\324\302\266\376\272\305\243\254)47.9(\323\320\320\251\266\257\316\357\260\374\300\250\320\334\241\242)95.7(\342\265\241\242)]豪猪——离开它们的穴去视察天空。农民们有一种古老的信仰:二月二号的天气状况与将要到来的天气状况是相反… 相似文献
923.
为了了解农村中学环境教育现状,笔于2005年5月对江苏省邳州市农村初中的环境教育状况进行了问卷调查:对问卷分析研究得出: 相似文献
924.
笔者认为,安全检查要根据不同情况,采取预先通知,不通知和“微服私访”3种方式,不但检查“硬件”,还要检查“软件”,而且还要注意“细节”。从软件方面,比如,订了多少报刊?安全教育上了多少课?安全考试有多少考卷?考卷上有多少种笔迹?考试内容是否实用?有没有安全简报、事故通报、安全检查记录等材料?质量如何?比如,有的单位汇报查出了185个隐患,解决了181个,那就请他们拿出185个与181个的清单,就可以看出他们是不是说真话。再看看生产班组有没有安全活动记录,内容如何,是不是“一次性批发”,等等。对于“硬件”的检查。检查人员不“身入”… 相似文献
925.
1 引言
经济效果就是经济活动中劳动耗费同劳动成果之间的对比.在安全投资经济效果的分析中,所谓的劳动成果就应该是安全投资后由于生产系统安全性提高,使事故发生的可能性降低而减少的经济损失;劳动耗费应该包括两个部分:一个是在安全上的投资,另一个是当系统的安全性提高后,较低水平的事故发生率所造成的经济损失.我们将这二者统称为"安全投入".根据前面提到的经济效果的概念,安全投资的经济效果可以被表述成系统安全性投入的劳动价值与相应减少的事故经济损失价值之间的对比.衡量安全投资经济效果的指标很多,本文仅介绍其中四个常用指标. 相似文献
926.
由中共中央宣传部、国家安全生产监督管理局、全国总工会、共青团中央共同决定,从2001年开始将每年5月在全国开展的"安全生产周"活动改为在每年6月开展的"安全生产月"活动.今年"安全生产月"活动的主题是"安全责任重于泰山",围绕这个主题,各企业的厂长(经理)应扎扎实实地抓好"安全生产月"活动的各项工作. 相似文献
927.
928.
安全生产责任制是根据"管生产必须管安全"的原则,以制度的形式明确规定企业各级领导和各类群体中在生产活动中应负的安全责任,它是企业岗位责任制的一个重要组成部分,是企业中整个安全生产规章制度的核心,是一个中心环节. 相似文献
929.
930.
历年事故统计分析表明企业事故主要发生在生产作业操作过程中。理论上可以说“控制了生产作业的全过程,就控制了事故”。目前,由于我国企业总体的安全化程度不高,长期以来,企业控制事故的主要方法都是以控制人的不安全行为为主。实践证明,这种管理手段不能有效控制和减少企业事故的发生。从事故形成的两大因素(人的不安全行为和物的不安全状态)看,要在物的条件差的情况下有效地控制事故,必须发动作业人员对作业现场的危险因素加以预测和控制,并采取防范措施,才能减少事故的发生。因此,在企业班组中开展伤害预知预警活动是减少事故的有效手段。 相似文献