西北地区环境与发展的希望—浅议环境普及教育的重要作用

本文介绍了国外有计划，系统地将环境普及教育融入幼儿，小学，中学，大学教育及职工教育之中，以环境常识教育，法律道德教育，环境保护行为技能教育入手，从儿童，青少年教育抓起，从而提高全民族的环境意识与环境保护能力。     

关于"生态监测"之思考

对生态监测的目的、含义、监测内容及与环境监测的关系进行了探讨。     

我国青少年生态环保社团已近千支

全国青少年生态环保社团交流研讨会暨“母亲河”论坛获悉，目前活跃在全国各地的青少年生态环保社团已近千支，涉及全国31个省、区、市，会员人数近20万人。论坛代表们向全国青少年和社会公众发出了“行动起来，我和环境共友好，携手保护母亲河”的倡议。     

《生态文明论》（二）

第二节生态文明的产生 人类社会的文明史，先后经历了原始文明、农业文明、工业文明三个阶段，今天的西方发达国家正穿越高度工业化或现代化的文明阶段而进入后工业文明时代，这一阶段，人类对自然规律的认识水平，达到了空前的高度，创造物质财富的能力，有了极大的提高。但经济和社会发展的现实，     

高等院校教育技术的发展思路探讨

本文阐述了高等院校教育技术的发展现状,分析了高等院校教育技术发展的特点,对高等院校教育技术的发展进行理性思考。认为高等院校应该在重视教育技术实践性和支持性研究的基础上,立足现实,更全面审视机构整合、教育信息化、信息资源库建设和教师培训这些热点问题。     

红枫湖沉积物中主要重金属潜在生态危害性评价

根据沉积学原理，采用Ｌａｒｓ Ｈａｋａｎｓｏｎ指数法对红枫湖沉积物中重金属的生态危害性进行了评价，结果表明，其潜在生态危害性较轻。     

矿产资源开发的生态环境影响评价

矿产资源开发对生态环境的影响愈来愈受到世界各国的关注。本文分析了矿产资源开发与环境的关系及其对环境的影响，介绍了矿产资源开发的生态环境影响平价方法，并针对矿产资源开发不利影响提出了相应的减缓措施与对策，目的是保护人类赖以生存、生活与生产的矿产资源实现可持续发展。     

矿产资源开发的生态补偿机制探讨——以庆阳地区石油开发为例

近年来，在矿山生态环境保护和治理过程中，生态补偿作为一项经济政策和手段开始逐渐得到重视。根据在甘肃省庆阳市针对石油资源开发所造成的生态环境破坏所做的调研，本文对矿产资源中应用生态补偿机制做了一些探讨。[编者按]     

西藏公路建设过程中的生态保护

针对西藏独特的高原生态环境特征，分析了公路建设的生态影响，提出了不同生态系统类型的生态恢复和保护措施。