生态建设中激励问题研究

当前中国经济快速增长很大程度是以过度消耗资源、牺牲环境为代价的.生态环境污染严重影响经济的可持续发展,生态问题制约着和谐社会的构建.生态建设已成为协调经济、社会和生态发展,走可持续发展的唯一出路.当前由于政府主导型生态建设出现众多问题,诸如生态环境脆弱、压力大,法律法规不完善,生态建设资金投入少、投入渠道单一,生态治理工程效益有待继续提高等等.因此,倡导企业、农民、专家、投资者和志愿组织、社会团体等积极参与到生态建设中来,并建立激励机制对各参与者实施相应的激励措施,使他们充分发挥能动性,更快、更好的进行生态建设.     

浅谈生态文明城市建设

浅谈了城市特点，城市生态系统涉及的子系统，认为应选择科学合理的发展模式，调整经济结构和产业结构，才能实现生态文明城市建设。     

湖泊水污染治理的流域生态保护对策分析

对太源、滇池、巢湖水质富营养化和流域经济结构，污染源分布。生态状况作了工介绍“三湖”流域生态保护的进展及制定“九五”行动计划等举措，高度评价了生态保护工作的重要性。     

关于中小学环境教育中几个问题的思考

针对加强中、小学生环境教育的必要性、重要性及加强中、小学环境教育工作的组织、管理、领导，特别是对中、小学环境保护教材编写中应注意的问题等，进行了探索．     

环境教育与可持续发展

环境资源是有限的，必须走可持续发展道路。开展环境教育，提高全民的环境意识是实现经济、环境和社会协调发展的基础。本文论述了我国环境保护的国情和开展环境教育的特点、方式。     

太湖,钱塘江源头—临安市森林生态保护与建设问题

本文对太湖和钱墉江源头－临安市的森林生态保护与建设问题作了探讨。认为临安市生态保护和基地建设已取得一定成效，今后应加快实施林业分类经营、适当调整林种和产业结构。 同时建立健全公益林补偿金制和产业结构。同时建立健全公益林补偿金制度，确保农民的增收，使全社会特别是生态公益林的主要投资者一广大农民自觉地保护森林，从根本上促进江湖源头的森林生态的保护和发展。     

淮河淮南段区域生态规划中的农业生态系统研究

通过对淮河淮南段区域农业生态现状和发展趋势的分析研究，提出了该区域建设大农业的途径和方法，确定了农业生态系统规划原则、建设重点及发展方向。     

儿童、青少年环境教育的思考

环境保护属于物质文明的范畴，同时又具有精神文明的内容，可以说是两个文明的结合，是衡量一个地方、一个国家和一个民族文明程度的标志。因此，我为国际社会和世界各国政治、经济、文化、科技以及人们社会生活的热点，成为一件影响广泛，关系到人与人、国与国，涉及到各行各业、各个领域的大事。它促使人类生产、生活、社会、经济和伦理道德产生了重大的转变，引起了人们思维方式、生产方式和生活方式的深刻变革。     

试论煤矿区生态环境保护的措施与对策

对煤矿区开发建设中存在的主要生态问题，提出了相应的技术保护措施及其管理对策。     

中德中小学环境教育比较

从环境教育的概念出发，较系统地阐述了中德在中小学环境教育方面的异同，进而从认识，观念、科技，管理等角度提出了我国在实施中小学环境教育时可借鉴的一些看法。