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1989年 | 2篇 |
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如何在中学生物教学中,将环境教育与课程有机融合,使学生在循序渐进学习课程知识的过程中,树立环保意识,是一个值得研究的课题。作为中学生物教师,笔者在这方面进行了一些有益的尝试。 相似文献
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本文用系统科学的观点探讨灾害在天、地、生三大领域的横向联系和相互关系,并通过国内外大量灾害资料分析,证明不同的灾害既有独特的发生规律,又有密切的相互作用以及各种触发、因果、局整和同步的系统联系。 相似文献
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从深海生物圈中酵母菌的来源状况、种类分布特征、研究方法等角度阐述了其最新进展,结合本课题组的相关研究,以便加强我们对深海生物圈中酵母菌的了解和认识,并提出开展该领域研究亟需解决的问题;希望本综述为开发利用深海酵母菌资源提供参考. 相似文献