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111.
《黑龙江环境通报》2020,(5):61-68
省级教育行政管理是我国教育管理体系中的重要一环。民国时期,地处西南的多民族省份四川省的省级教育行政部门上承教育部命令,领导省域中学管理工作,大致历经了广设中学、合并弱校、整顿中学、限量重质四个管理阶段,期间做出种种努力。然而,受施政环境不稳、领导者任期短暂、管理权责不明、施政思路无序等因素牵制,川省形成城市中学数量激增、民族地区中学滞后的不平衡发展格局,严重阻碍了质量的提升。这一历史个案启迪今人,当前在推进省域教育治理现代化进程中,应充分保障省级政府部门施政环境的稳定性;权责配置应清晰明确;省级教育主政人员任期要有稳定性;行政方针及行政计划应具有连贯性;重视并强化省域教育统筹。 相似文献
112.
在过去的一年中,吴江市各基层安监所广泛深入地开展刨先争优活动,各项安全生产监管工作取得了不凡的业绩,其中,横扇、平望两个安监所还被评为全省安全生产监督管理系统先进单位。 相似文献
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常州是一座具有2500余年悠久历史的古城.并在2001年2月19日被江苏省命名为省级历史文化名城。常州市拥有丰富的文物资源.各级文物保护单位155处(含二市五区)。这些文物资源是提升该市文化品位的重要依据,是研究常州古城的政治、经济、军事、文化和社会发展等历史的宝贵物证。 相似文献
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范元中 《甘肃环境研究与监测》2001,14(2):94-95
从ESC省级环境空气质量自动监测网络系统的各测子站采集原始数据,经FoxPro语言编写的程序设计,计算出“全省环境空气质量周报”报需的数据。 相似文献
119.
陈婷 《环境监测管理与技术》2003,15(6):6-7
根据我国各城市空气质量自动监测系统的运行现状,针对实际工作中存在的问题,提出了由省环境监测中心质量专管、省辖市(地)环境监测站质量自管和兼管、县(市、区)环境监测站质量自管组成的三级网络化质量管理模式。 相似文献