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新时期中外高校体育教育思想发展趋势比较分析 总被引:3,自引:0,他引:3
本文介绍了德国和俄罗斯学校在体育发展的多方向、多功能的趋势,分析了我国高校体育教育的现状,从体育与健康课程整合的方面,提出高校体育应借鉴国外体育教育强国的思想观念,强调体育教改应重视学生身心的全面成长,贯穿“个体化、专项化、社会化”的思想。 相似文献
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通过对衡阳市普通高校大学生参与课余体育俱乐部活动现状调查,构建了高校课余体育俱乐部模式,并进行实验,其结果表明:高校课余体育俱乐部制能把体育课堂内外有机结合起来,大学生在参与中表现出良好的动机和积极态度,为学校体育与社会体育接轨奠定基础.高校;课外体育;俱乐部;构建;实验 相似文献
73.
通过对中国生态文明建设发展进行分析,结合高校学生身体健康描述为生理健康和心理健康,并通过分析当前高校体育教学存在的问题以及生态文明理念下高校体育教学模型转变的重点,对生态文明理念下高校体育改革的需求进行分析,实现其对高校体育教学模式转变的重要意义的阐述,提出通过分析生态文明在体育教学中的重要地位,树立体育生态文明新理念,创建生态体育教学环境,并通过创新与优化教学评价方法,实现生态文明理念下高校体育教学模式的转变。 相似文献
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