路标

一大早，史捷泮先生就忙着给汽车加注。随即就把准备好的食品、饮料及采蘑菇用的筐子放进了车厢里。今天他要带领全家到森林采蘑菇去。     

安全科学技术也是第一生产力(第二部分)

提出安全科学技术也是第一生产力的观点。简析科学、技术和科学技术的内涵及其相互关系;研究科学技术与生产力的关系;阐述安全科学技术也是第一生产力;探讨发展高科技与安全科学技术的关系;安全科学技术发展中应注意的问题。     

安全科学技术也是第一生产力(第三部分)

提出安全科学技术也是第一生产力的观点。简析科学、技术和科学技术的内涵及其相互关系;研究科学技术与生产力的关系;阐述安全科学技术也是第一生产力;探讨发展高科技与安全科学技术的关系;指出安全科学技术发展中应注意的问题。     

结合教学实际实施环境教育初探

教育系统应制定切实可行的规划，结合当地实际和行业特点，有针对性地幼儿、小学生、中学生和大、中专院校的学生实施系统的环境教育工程，使学生具有保护环境的知识、技能和良好行为，从而提高人们的环境保护素质。     

生态文明是一个重要的治国理念

胡锦涛总书记在十七大报告中提出"建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式.生态文明观念在全社会牢固树立",这是"生态文明"第一次写入党代会报告,意义深远.     

莘莘学子,情系环保

平冈中学是深圳市龙岗区唯一的省一级学校,有悠久的办学历史,有丰厚的文化积淀,随着素质教育的春风,学校的各种学生社团如雨后春笋般出现,天蓝社就是其中的一枝奇葩。在学校领导的支持和老师的指导下,天蓝社精诚团结、通力合作、精心策划、大胆操作。开展了丰富多彩的各种活动。学习——磨砺战斗的武器参与环保事业,离不开热血和激情,但更缺不了理性和科学。只有不断学习环保知识,掌握环保技能、提高环境意识,培养环境道德,才能有利器在手,才能在     

南宁沛鸿民族中学《南湖水质调查》课题回顾

一直以来,我国传统的中小学环境教育在课堂上主要以渗透性方式开展,即在各学科教学中涉及到的环境内容附带知识性教育,由于缺乏规范性和约束力,学生所接受的环境教育,取决于教师的环境意识和积累的环境知识,存在着很大的随意性,尤其在高中阶段,环境教育在功课紧张和老师水平所限的情况下,更是难以正常开展。随着21世纪以知识经济为主导的全球时代的到来,素质教育越来越成为培养人才的重要因素。近年来,以新一轮基础教育课程的改革中研究性学习使我国的环境教育步入了一个前所未有的最佳契机和最好的实施领域。南宁市沛鸿民族中学在这方面环…     

增强环保意识：实施“绿色化学”实验

中学化学实验中有毒气体和废液排放，也是造成环境污染不容忽视的因素，因此，在中学化学实验中进行一次“绿色化学”思想教育，进行“绿色化学”实验技术革命，势在必行。１增强环保意识，进行“绿色化学”思想教育在小学自然和中学化学教学中，结合教学内容，对学生进行环保知识教育，增强其环保意识，使学生从小树立保护地球造福人类的思想。对从事中学化学实验教学的工作者要不断提高业务水平，改进实验手段，将环保意识，贯穿在整个化学实验的始终。２在设计制取有毒气体的装置时必须设计尾气吸收装置，减少对空气的污染过去制取有毒气…