结合化学教学开展研究性环境教育

一、问题的提出 环境问题是人类面临的三大问题(人口、能源、环境)之一;开展环境教育是我国环境与发展十大对策之一。然而,目前各级学校环境教育的进程却不容乐观,重视程度还很不够,存在着很大的随意性。因此,加强环境教育,进一步增强学生的环境意识已迫在眉睫。 开展环境教育涉及到自然科学、社会科学等诸多学科的知识,而化学学科与环境问题有着密切的联系,如“二氧化碳与温室效应”、“大气臭氧层的破坏”、“二氧化硫与酸雨”、“大气污染和水体污染”等一些全球性的环境问题都与化学有关,同时也为化学学科开展研究性学习提供了很     

蓬勃向上的广州市第二十一中学

高楼鳞次栉比的广州,车水马龙的环市东路,镶嵌着一颗璀璨的绿色明珠,这里绿树成荫,雅洁幽静,书香飘逸。它就是充满生机活力、蓬勃向上的广州市第二十一中学。 漫步在生机昂然的小路上,处处有绿意,处处是春天:花草树木错落有致的校园,一幅幅精心设计的环保挂图、一排排分门别类的垃圾桶、一件件亲手制作的环保作品……显示出师生参与环境     

在中学化学教育中渗透环境教育的途径探索

目前．环境恶化与资源匮乏等已经成为全球性的环境危机。对人们进行环境教育，使人们具有良好的环境保护意识已经成为教育的重要任务之一。2003年初。国家教育部、国家环保总局联合下达了关于“环保教育进课堂”的文件。我国的环境教育力度在逐步加大。     

给沙漠穿绿衣的地球保姆--全国人大代表牛玉琴向沙漠挑战的故事

至今还让牛玉琴内疚的是，当时没给孩子和老人穿件好衣服，把钱全部献给治沙了。记得有一次，小儿子病了，几天吃不进饭。牛玉琴很伤心，拿出两个鸡蛋准备给孩子吃。站在一旁的孩子很懂事地说：“妈妈，我不吃。咱们把鸡蛋换成钱好买树苗。”     

创绿色学校 建美好家园—新疆吉木萨尔县第一中学创建绿色学校纪实

早在1998年．新疆吉木萨尔县第一中学就将环境教育提到学校工作的重要日程．成立以校长为组长的创建“绿色学校”领导小组。通过创建“绿色学校”．我校师生的环境素养得到明显提高．学校的环境品质得到明显改善。我们的做法是：     

元首们的健康生活

布莱尔:狂爱足球的健将英国首相布莱尔一直是一名活跃的"体育健将".中学时代,他是非常出色的校橄榄球队队员,还当过校板球队队长,以后又对篮球和网球颇感兴趣.做首相后,虽然工作繁忙,但布莱尔仍然定期游泳、打网球、上健身房.很多时候,布莱尔一家还要同保镖们拉开架势,来一场别开生面的"家庭足球大赛".如此注重锻炼,难怪布莱尔自豪地表示,他现在的身材跟大学刚毕业时一样标准.     

依法管安全企业才发展

辽河石油勘探局是中国石油天然气集团公司所属的具有钻探施工、井下作业、机械加工、油气开发等多种综合能力的国有特大型企业，全局现有职工7万余人，划分为工程技术服务、生产保障服务、社会服务和多种经营4大板块。多年以来，勘探局领导充分认识到石油企业安全生产的高风险性和突发性，以及安全生产工作的长期性、艰巨性和复杂性，坚持“以人为本”的安全理念和“安全第一，预防为主”的方针，     

贯彻《安全评价机构管理规定》推动安全评价工作的健康发展

安全评价是加强安全生产监督管理的一个必要组成部分。作为预测、预防事故的重要手段，在贯彻“安全第一、预防为主”方针中有着十分重要作用。它是推动安全生产工作从事后查处向源头管理转变的有效手段。通过开展安全评价工作，可确认生产经营单位是否具备了安全生产的条件，不仅有利于安全生产的宏观控制和安全投资的合理选择，而且有利于全面提高生产经营单位的安全管理水平。     

2004年“全国安全生产月”内容新效果好

根据党的十六大提出的“以人为本”科学发展观,结合安全生产工作实际,“全国安全生产月”活动指导委员会将2004年全国安全生产月的活动主题确定为“以人为本,安全第一”,明确了以实施《安全生产法》和贯彻落实全国安全生产工作会议精神为主线,以落实《决定》和《安全生     

广东省广州市广雅中学环境教育十余载硕果累累

广雅中学从1978年起步开展环境教育，近十多年来，逐步建立了一支热心环境教育事业，熟悉环境科学基础知识．并具有一定的环保技能及科研能力的教师骨干队伍。很多教师曾参与领导和具体组织广州市中学环境教育的开展工作，并被评为广州市环境保护先进工作。正是由于学校拥有这样一支有业务特长的、热心环境教育事业的教师群体，学校才能落实环境课程能各项数学任务，