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以昆明市第一污水处理厂为例,通过对该厂2002~2003年部分水质指标的统计分析,介绍了巴登福/卡鲁塞尔氧化沟工艺脱氮除磷的效果,探讨了存在的问题,阐述了工艺运行的特点。 相似文献
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凌紫轩 《安全.健康和环境》2005,5(7):i001-i001
一年一度的全国“安全生产月”刚刚过去,在这期间,“安全”这个关键词也再次成为全社会“特别关注”的字眼,“遵章守法,关爱生命”主题渐入人心。走进一些单位,随处可以看到“安全生产重于泰山”、“严禁违章操作”、“安全第一”等标语、横幅及宣传牌,有的单位还将《安全生产法》等法律法规的有关条款,以及《人身安全十大禁令》等制度上墙。 相似文献
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浅谈多媒体技术在中学政治教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
李永胜 《湖南环境生物职业技术学院学报》2008,14(3):63-65
随着计算机的普及和网络通信技术的快速发展,多媒体技术的深入,正在对人们的工作、学习乃至生活方式带来巨大的变革.在中学政治课中,应用多媒体集文字、图形、图像、声音、动画、影视等各种信息传输手段为一体,具有很强的真实感和表现力,可以激发学生学习兴趣,引起注意;可以更加形象直观地再现政治,便于学生理解和掌握;可以及时反馈教学信息,突出重点,解决难点,增大课堂教学容量,极大地提高教与学的效率,使教学效果达到最佳.参8. 相似文献
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联合国环发大会通过的《21世纪议程》认为:“教育对于促进可持续发展和公众有效参与决策是至关重要的。”许多国家都高度重视和积极开展了特别是针对青少年的环境教育。中小学(包括幼儿园)是教育培养青少年环境意识和参与环境保护能力的重要场所。80年代与改革开放同步推进的环境教育十多年来的实践证明,环境教育不需要单独设置一门课程,而是把环境科学知识融入相关教学中,通过各种活动使学生树立人地和谐观念和参与能力,即环境教育与素质教育同行,课堂渗透与课外活动并举。润物细无声渗透是环境教育最经常、最普通也是最有效的… 相似文献
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中学环境教育中的自然观教育 总被引:1,自引:0,他引:1
本人通过中学生物课中渗透环境教育的实践研究认为,中学生的环境教育的最根本的目标是树立正确的环境意识,教会学生关心自然,关心人类生存的环境,也就是帮助学生树立一种正确的自然观。所谓自然观,就是人们对自然界的总的根本的看法和态度。有什么样的自然观作为指导,对待人类生存的环境态度是不一样的,直接影响学生在今后的工作生活中如何自觉保护环境的行为。 中学生正是世界观形成的关键阶段,这个时期对学生进行自然观的教育十分必要。我认为要帮助学生树立正确的辩证的自然观,应进行以下几个方面内容的教育。 正确认识生物… 相似文献
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为了保证学校有一个安全、稳定的教育教学环境,为了给学校师生一片安全、和谐的学习和工作氛围,更为了促进和保持整个社会的全、稳定,几年来,我校坚持认真抓好安全的宣传、教育方面的工作.宣传上,大力度,多方位,形式新;教育上,常抓不懈,不厌其烦,针对性强;工作上,主动积极,有的放矢.由此,取得了学校安全工作的好成绩.我们主要抓好以下几方面的工作: 相似文献
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