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31.
32.
从建立广州市环境教育科学化管理体系,保护广州市环境教育先进性及把广州市环境教育推向21世纪目的出发,阐述了建立广州市环境教育行政组织结构的重要性,分析了广州市三级环境教育行政组织结构的现状,提出了用系统论原理完善广州市环境教育行政组织结构的对策。 相似文献
33.
本文介绍了BP网络的结构和学习规则及其在环境监测中的应用,指出人工神经网络在环境监测中的优越性。 相似文献
34.
王昕 《防灾科技学院学报》2004,6(2):53-55
学习兴趣在学生的学习中占有重要地位。为了培养学生学习数学的兴趣,教师应充分利用数学的学科特点,合理安排教学内容,灵活运用教学方法,并在学生遇到困难时给予及时的帮助。 相似文献
35.
环境因素是指一个组织的活动、产品或服务中能与环境发生相互作用的要素。一个组织欲建立环境管理体系必须以识别重大环境因素和消除对环境有害的因素为目的.由此而确定组织的环境方针、目标和指标,采用相应的管理手段。应当说识别重大环境因素是管理体系明确管理对象的重要环节。对于不同组织类型、不同生产工艺和不同规模.环境因素可以千差万别。本文以生物发酵溶酶提取生产抗生素过程中的主要环境因素及其控制措施进行分析.以期与大家共同探讨。 相似文献
36.
朱德友 《防灾科技学院学报》1999,(1)
系团总支、学生会在学校思想政治教育、学风建设、校园文明建设、营造高品位校园文化等方面发挥着特殊作用。加强团总支、学生会建设,充分发挥“桥梁纽带”作用是新形势下改进和加强学校工作的重要组成部分。本文结合笔者从事学生工作的实践,着重从思想建设、组织建设、作风建设三个方面阐述我们的工作做法和认识。 相似文献
37.
提出了预测无组织排放源对其周围附近大气环境质量影响的方法,并计算了某新建项目炼胶厂硫化车间无组织排放的恶臭污染物硫化氢气体,在拟选厂址周围1km2范围内的地面平均浓度,预测和评价了该污染物的环境影响.同时分析了影响地面平均浓度的因素 相似文献
38.
张菊香 《安全.健康和环境》2007,7(9):56-56
有的企业在组织职工进行安全知识测试时,把试题和答案一道印发下去,让职工在答题卡上对照填涂,使得部分职工连测试题目都不愿意看,直接把别人的答题卡拿来照猫画虎地进行填写,虽然参与了答题活动,但根本不知道测试内容是什么;有的在组织职工安全知识测试时,图省事,不是把答卷发给每一名职工,而是找几个人集中替大家填写后统一交给组织单位,使得大部分职工根本没有机会参与测试活动,等等。 相似文献
39.
室内主要污染物甲醛防治对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
保护环境,消除空气污染早已成为人类可持续发展的重要举措.随着经济的高速发展,人们的生活水平也不断提高.但人们在追求生活环境和工作环境质量的同时,也带来了一系列的室内污染问题,从而引起了人们越来越多的关注.其中甲醛是一种对人体健康十分有害的物质.本文主要针对室内污染中最常见的污染物甲醛的特性、来源以及对人体健康的危害进行了认真分析,结合实际工作中的经验与学习室内污染的防治知识,并在此基础上提出了几项比较实用的防治对策. 相似文献
40.
教学评价具有反馈、检测、导向等多种功能。正确理解和掌握评价的目的和方法,对改进教学、促进学生学习、提高教学质量、培养学生的创新精神和实践能力有重要意义。一位英国考试专家认为:“没有评价,学生的学习缺乏引导,而且也丧失了追求一定目的的意识;没有创造的紧张,生活就变得没有目的。” 相似文献