人类面临的环境挑战

<正> 世界资源研究所、国际环境与发展研究所和联合国环境署发表了1988～1989年世界资源报告,根据全球资源状况的继续恶化阐述了当今人类面临的6个严重的环境问题,现综述如下。 1 人口暴增和人体健康恶化从1950年到1987年间,全球人口翻一番到50亿,1989年全球人口达到51.62亿,1998年有可能增至60亿。据联合国预测,2025年全球人口将超过82亿。90%的人口增长发生     

用贴近度进行大气质量综合评价

目前,国内采用指数评分法进行大气质量综合评价。这种方法人为因素的影响较大,且可比性和通用性也较差。现在,国家已经制定了各类大气环境质量标准,为大气环境质量评价提供了依据。因此,直接应用各级标准,进     

我国环境地学研究的现状与展望

本文在综述近十年来环境背景值、环境容量、区域生态环境的系统分析、大气污染与酸雨，海洋环境，以及地方性环境病因与环境质量的评价和预测等专题环境地学研究的基础上，结合当前环境科学发展的趋势，对我国区域环境质量的系统分析与评价、环境区划与规划，全球的环境变化与预测，以及环境地学在协调人地关系过程中的作用等重大问题的研究，提出一些看法与建议。     

美国环保超级基金制度的实施及问题

对美国环保超级基金制度作了简要的介绍,指出了其实施过程中的成功与不足,以期为我国环境法制的完善提供有益的借鉴.     

让野花再次出现在百花园中

多年以来，野花似乎已经为人们所忽略，甚至更糟的是，它们被英国园艺人员和景观专家从人们的视线中清除出去。在修建花园，美化空地时，人们通常只想到人工培植的花卉、灌木、甚至青草。     

2003年国家环境保护重点城市环境管理和综合整治年度报告(摘要)

2003年，国家重点城市通过实施一系列环保工程，切实推进城市环境综合整治，在城市经济保持高速增长的前提下，环境质量总体上基本稳定，一些城市的环境质量得到明显改善。     

综合实践活动课程的德育功能

本从一个新的视角对综合实践活动的课程价值进行了解读，强调德育功能是课程价值的一个重要方面。综合实际活动坚持回归生活、注重体验的德育理念，突出了实践性，对于思想政治教育的改革与创新具有促进作用。认为应该将思想政治课教学与发挥综合实践活动的德育功能紧密结合起来，建立认知性德育与实践性德育紧密结合的德育新体系。     

研究自然水体中金属生物毒性的工具——生物配体模型（BLM模型）

本介绍了一种确定特定天然水体中金属毒性的计算工具，利用这一工具，可以通过计算，确定特定天然水体中某种金属的生物毒性，避免或减少大量繁杂的野外考察和实验工作，为确定特定水域具有地方特色的水质基准中的金属浓度限值提供了一种切合实际且简便有效的方法。     

国际环境保护公约中技术转让障碍问题的探讨

随着世界各国对全球资源与环境问题认识的逐步提高 ,发展中国家必将签署越来越多的国际环境公约 ,参与到国际环境保护合作中。尽管许多国际环境公约都明确规定了发达国家在资金和技术上支持发展中国家保护环境履行国际公约的义务 ,但是实际履约过程中技术转让的问题并未得到良好的解决。论文将讨论国际环境公约履约中的技术转让障碍问题 ,并以中国履行《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》 ,实施臭氧层保护行动过程中所存在的实际问题为例 ,对国际环境公约履行中技术转让障碍的原因及其后果进行分析 ,最后对发展中国家所应采取的立场和对策提出建议。     

旧城保护与更新的生态学方法思考

从当前旧城改造中存在的问题入手分析，用生态学的方法进行剖析，试图探索旧城改造的新模式－健康城市的生态学模式，即建立舒适宜人，协调运转的城市体系。