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31.
曲格平     
邹晶 《世界环境》2005,(5):89-89
曲格平先生现为中华环境保护基金会(China nvironmental rotection Foundation)理事长.科学家及教授。  相似文献   
32.
《劳动保护》2006,(5):I0012-I0013
中国煤矿尘肺病治疗展金会郑重向社会各界呼吁,热切期盼一切热心于慈善事业的团体和个人,发扬互助友爱、扶危济困的人道主义精神,向深受尘肺病折磨的尘肺病矿工奉献一片爱心。  相似文献   
33.
廖为海 《环境教育》2006,(12):72-75
欧洲环境教育基金会(Foundation of European Environmental Education,简称为FEEE)是一个非政府和非盈利组织,它的使命是通过环境教育(主要是正规教育、对专业教学人员的培训和促进环境意识的提高)来促进环境教育的发展。欧洲环境教育基金会最早成立于1981年。早期的欧洲环境教育组织大多数还是采用对内举行会议,对外开展论坛和举行会议以及发行出版物等形式来开展工作。蓝旗计划最初由法国人于1985年提出。1987年,这项奖励计划被提供给了欧洲环境教育基金会。这一年恰好是欧盟(有十个国家)提出的欧洲环境年,因而蓝旗运动就以欧盟的名义提出,并由欧洲环境教育组织和欧盟议会合作开展。1987年,欧洲环境教育基金会组织还只有四个成员国组织(西班牙、法国、德国和丹麦)。在其他六个欧洲国家也开展蓝旗运动后,为了便于开展蓝旗计划,欧洲环境教育基金会在结构和制度上发生了巨大变化。1994年,欧洲环境教育基金会又实施了第二和第三个计划,它们分别是绿色学校计划和环境小记者计划。2000年和2003年,在对外指导委员会的建议下,欧洲环境教育基金会又分别实施了了解森林计划和绿钥匙计划。  相似文献   
34.
《环境教育》2006,(1):I0003-I0003
邯郸县实验小学始建于1991年,坐落于古城邯郸滏阳河畔的滏东南大街东侧,是国家级绿色学校。该校现有教学班30个,在校学生2112人,教职工97人。学校占地17220平方米,绿化面积5400平方米。多年来,该校在抓好素质教育的同时,积极开展环境教育,高度重视学生环保意识的培养。学校长期  相似文献   
35.
《环境教育》2006,(1):39-39
广州市天荣中学是一所1995年成立的小区配套学校,2001年被评为广州市绿色学校,2003年被评为广东省绿色学校,2004年荣获广东环保先进单位特别贡献奖,2004年被评为广州市一级学校,目前正为创办广东省一级学校而努力.现有绿化面积499.8平方米,占总面积的51%.学校环境优美,景色怡人,亭台小径相映成趣,是一所名副其实的园林式学校.  相似文献   
36.
走进湿地     
为了使自然保护区的生物多样性保护与社区资源需求间形成一个有机的联系,国际鹤类基金会与北京天下溪教育研究所合作,编写环境教育乡土教材。《自然的孩子》便是一本针对湿地开发的乡土教材,内容适用于中国湿地保护区周边的学校。只要学校附近有湿地、河流或湖泊,都可尝试使用其中的内容。本刊节选“走进湿地”这一教案,希望那些和湿地相邻的社区和学校能因地制宜地使用这些教材,使孩子们在游戏、探索、研究中真正走近湿地,了解湿地。  相似文献   
37.
钱迅 《环境教育》2006,(3):F0003-F0003
吴江市金家坝中心幼儿园是一所乡镇中心幼儿园,全园占地9336平方米,绿化面积6500平方米,建园共投入资金300多万元。目前,该园共有10个班级,在园幼儿417名。幼儿园共有教职员工31人,其中专职教师19人,都取得了大专学历。教师的普通话,现代信息技术测试合格率也达到了100%。回顾幼儿园的发展,金家坝中心幼儿园始终得到了各级领导的重视和社会各界的支持。1982年从简陋的两间平房的市镇托儿所开始,几经搬迁、重建,一直发展到现在规模的中心幼儿园。在这个过程中,该园经历了97年“市一类幼儿园”的创建,98年“苏州市常规管理先进园”的创建和99…  相似文献   
38.
启事     
2006年6月6日,深受尘肺病折磨的汾西矿务局高阳煤矿老矿工王锦庆,在北戴河国家煤矿安全监察局尘肺病康复中心成功地接受了“大容量双肺同期灌洗”手术,成为自1991年3月该中心创立“大容量双肺同期灌洗”治疗尘肺病技术以来,成功“洗肺”的第3000例尘肺病患者,也是中国煤矿尘肺病治疗基金会资助“洗肺”的第800名煤矿尘肺病患者。至此,在北藏河国家煤矿安全监察局尘肺病康复中心实施肺灌洗的煤矿尘肺病患者巳占全国肺灌洗病例的60%。  相似文献   
39.
当前各级各类学校都十分注重环境教育,同时正广泛开展创建“绿色学校”的活动并取得了显著的成效。“绿色”正成为学校的一种时尚、一种理念和一种共识,这是一件让人欣慰不已的事,但也应看到在创建活动中也存在种种认识上的差异和误区,有部分学校的创建工作还停留在一种孤立的肤浅的层面上,还需要加以引导。  相似文献   
40.
工作环境基金(WEF)模型1973年瑞典工作环境基金会建立了一个委员会,回顾在瑞典的职业事故研究状况。该委员会提出了一个“新”模型,宣  相似文献   
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