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41.
本文就燃煤锅炉改成燃烧气体锅炉进行了一些技术分析。  相似文献   
42.
43.
船舶及各种工业油性污水对江,河、湖、海的污染,在当前仍然是主要的环境公害之一。因而,必须对此类油性污水进行处理,使排放水中的含油量达到国家规定的标准,以确保水体免遭油污染。 采用油污水分离装置是一种有效的和经济的处理手段。它不但可以保护水域和海洋环境,而且可以回收废油,节约能源。中国船舶工业总公司第七○四研究所研制成功的TH-1200(1200m3·d-1)油污水分离装置是一种船陆通用的油污水水分离设备,即可处理船舶油性压舱水和洗舱水,也可处理陆上工业的油性污水(包括海上作业设施产生的油性污水),经分离装置处理后的排放水,其含油量不大于10mg·L-1,完全满足国际和国内有关法规的要求。填补了国内空白。  相似文献   
44.
湖北襄樊市下岗工人赵拥国经过近5年攻关,研发出利用工业废弃物生产富碳有机磷肥的新技术。上周,利用此技术的年产万吨有机磷肥生产线在襄阳投产。  相似文献   
45.
1 概述 反渗透技术是近三十年发展起来的一项新型的膜分离技术,它具有物料无相变、能耗低、设备简单、操作方便和适应性强等特点,现已广泛应用于国民经济的各个领域。  相似文献   
46.
8环境导报·目前,人们在崇尚绿色家装的同时,误认为使用了达到国家标准的产品就等于拥有了绿色家装,或误认为绿色家装是指装修完的居室内完全没有有毒有害物质。这些误解应当破除。达标不是绿色环保一些消费者对绿色环保具有相当高的认同程度及相对较差的认知程度。有些消费者认为,达到国家标准的就是绿色环保产品,其实不然。绿色产品的名称,其实是一个很模糊的概念。国标只是室内装饰装修材料进入市场的准入标准,是最基本的质量要求,达不到这个标准就没有进入市场的资格。而绿色环保产品则有更高的要求,达到国标的产品不一定是绿色环保产品…  相似文献   
47.
卜欣欣 《环境导报》2002,(12):38-38
环境教育,又称绿色教育,始于20世纪60年代的美国。简言之,环境教育就是关于如何学习照顾好地球、他人和我们自己的问题。环境教育以影响人们关于环境的价值、态度和行为为目标,本质上是告诉人们环境是你自己的。这种价值观的培养目标确定了环境教育的三个核心理念,即:生态意识、生态道德和生态审美,三者相辅相成。  相似文献   
48.
目前,信息技术产业、生物技术及新医药和新材料的发展受到了来自中央、北京市和中关村多方面的鼓励与支持,已经迅速发展成为中关村高科技产业的支柱。值得注意的是,以绿色林业、绿色农业和绿色能源为主的绿色产业,也在中关村科技园区内出现了令人欣喜的发展。环保是北京2008年奥运会的三大主题之一。园区内绿色企业的出现,不仅对中国的可持续发展提供了有益的模式,也为北京奥运的建设提供了新的思路。中关村中小企业建言绿色奥运“说到绿色奥运,大家都会想到减少空气污染和降低噪音污染、垃圾和污水处理计划、能源计划等环保措施,其…  相似文献   
49.
创建绿色学校 培育绿色文明   总被引:1,自引:0,他引:1  
周顺彬 《环境》2007,(12):93-95
环境教育是中小学实施素质教育的重要组成部分。如何使中小学生通过环境教育正确认识环境与发展的辩证关系,树立正确的环境观念,是基础教育阶段的重要任务。在广东,开展“实施环境教育,创建绿色学校”活动已有9年,成果菲然。该文重点探讨的是,在今后“创建绿色学校”活动中,如何从教育观念更新、多学科渗透、调查研究、社区活动等多方面,做好“培育绿色文明”的本质工作。  相似文献   
50.
张郁 《陕西环境》1998,5(3):9-11
1前言政府部门的主要职能是综合监督管理,管理也是科学,为了提高政府部门的工作质量,体现其宏观指导的有效性.就必须从技术与行政两个方面同时加大工作力度。那种认为政府工作与技术无关的观点是不正确的。政府公务人员必须具备一定的专业技术本领,要注意提高行政管理工作  相似文献   
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