厨余垃圾不容忽视

记者近日跟随“绿色空间recycle环保周”中国人民大学暑期调研小组，就城市居民垃圾分类的问题访问了北京地球村环境教育中心。     

现阶段城市物流绿色化发展趋势的动因与对策研究

城市物流形成绿色化发展趋势的主要动因在于汽车运输业的迅速发展及其给城市环境与人们生活质量所造成的巨大影响上.二战以后,汽车运输业的迅速发展和在给社会提供迅速、便捷与准确服务的同时,也给城市的环境造成了严重的负面影响;尤其是由于城市路网和货物运输中心等基础设施既落后且缺乏科学的规划,无形中更加剧了城市物流与城市环境保护之间的矛盾.为实现城市物流的绿色化发展,实践中就有必要合理规划城市物流系统、通过多式联运以尽量降低卡车运输量的比例、积极应用信息技术以推进和实现物流管理的智能化、发展第三方物流实现共同配送.     

绿色GDP核算框架下的水环境治理效益评价

水环境的治理对于经济、社会的发展都具有重要意义。在此,以国家“十五”重大科技水专项分课题武汉水专项的实施为背景,在绿色GDP核算框架下对水环境治理效益进行了评价。     

控制室内污染发展绿色建筑

本文介绍由于居室装修而导致室内空气污染，论述了治理室内环境污染的途径，及绿色建筑是建筑业的发展方向。     

关于中小学环境教育中几个问题的思考

针对加强中、小学生环境教育的必要性、重要性及加强中、小学环境教育工作的组织、管理、领导，特别是对中、小学环境保护教材编写中应注意的问题等，进行了探索．     

绿色照明工程在中国

“绿色照明”是90年代初国际上对采用节约电能的照明系统的形象说法，具体指推广使用效率高、寿命长、安全和性能稳定的电光源、照明电器附件以及调光控制器组成的照明系统，目的是节约照明用电、减少发电对环境的污染。照明的质量和水平已成为衡量一个国家现代化水平的重要标志，是人类社会可持续发展的要求。10年前，美国国家环境保护局提出绿色照明概念，立即得到联合国等国际组织的响应，很快在国际上形成一股浪潮。英国、法国、日本等主要发达国家和欧洲其他发达国家接连制订了绿色照明工程计划，亚太地区一些发展中国家也积极制订绿色…     

环境教育与可持续发展

环境资源是有限的，必须走可持续发展道路。开展环境教育，提高全民的环境意识是实现经济、环境和社会协调发展的基础。本文论述了我国环境保护的国情和开展环境教育的特点、方式。     

儿童、青少年环境教育的思考

环境保护属于物质文明的范畴，同时又具有精神文明的内容，可以说是两个文明的结合，是衡量一个地方、一个国家和一个民族文明程度的标志。因此，我为国际社会和世界各国政治、经济、文化、科技以及人们社会生活的热点，成为一件影响广泛，关系到人与人、国与国，涉及到各行各业、各个领域的大事。它促使人类生产、生活、社会、经济和伦理道德产生了重大的转变，引起了人们思维方式、生产方式和生活方式的深刻变革。     

中德中小学环境教育比较

从环境教育的概念出发，较系统地阐述了中德在中小学环境教育方面的异同，进而从认识，观念、科技，管理等角度提出了我国在实施中小学环境教育时可借鉴的一些看法。     

创建绿色社区促进城市可持续发展

本文介绍了绿色社区的概念，阐述了绿色社区与传统社区的区别，以及创建绿色社区的重要意义。并从绿色设计、绿色消费、绿色管理三个方面提出了绿色社区创建的具体内容。