劳动保护安全生产60年大事记（四）（1979-1989）

1979年 1月13日～2月18日,国家劳动总局副局长章萍率领中国劳动保护考察团,考察了罗马尼亚、南斯拉夫两国的劳动保护立法、安全监察、安全教育和劳动保护科学研究工作。     

将创新创业教育纳入高校育人体系

当前,创新创业教育备受关注,呈现强有力的发展趋势。高校创新创业教育工作将直接影响到大学生自主创新、自主创业的成效。我国大学生自主创新、创业的现状还不尽如人意,与国外发达国家大学生相比反差较大,这种现象折射出我国创新创业教育体系还存在很多问题。本文通过探析我国高校创新创业教育中的问题,提出相应的对策。     

加强宣传教育深化教育系统的应急管理工作

构建和谐校园是宣武区教育系统一项长期的战略任务,校园安全工作是这一重大任务中的重要组成部分。坚持以人为本、确保在校师生生命财产安全是做好校园安全管理工作的基本指导思想;适应新形势、研究新问题、创新管理模式和方法是工作的出发点。     

谈安全学科与安全专业建设

目前,安全专业的高等教育迅猛发展,其增长速度极快,形成了安全专业的“井喷”式的发展趋势。截至2008年9月,我国已有101所本科院校设置安全本科专业,为国家培养了大量的安全科技人才,但这并未减少安全事故的发生,这就需要我们从深层次反思,我国的安全专业教育的问题究竟出在什么地方。     

安全工程专业人才普适性抽样调查分析水

目前,国家对安全工程专业人才需求日益增大,现有培养模式下教育出来的人才是否符合实际工作需要值得我们进行讨论。本文采用抽样问卷调查的方式对安全工程专业毕业学生进行了安全工程专业人才的普适性调查研究。通过对调查数据进行统计,从工作单位满意度等13个方面进行统计分析,进一步深入了解安工专业人才“普适性”的现状,对“普适性”教育模式的进一步完善与改进提出对策和建议。     

国外消防培训教育之法值得我国借鉴

全球每年约发生600至700万起火灾,约有6至7万人在火灾中丧生,给各国造成很大的物质和人身财产损失。美国等国外许多国家的政府都十分重视消防专业人才的教育和培养,建立了一整套消防教育体系,同时一些发展中国家也积极开展安全教育,提高消防专业水平和公众安全意识,在减少火灾事故损失方面积累了的经验,非常值得我国借鉴学习。     

层次分析法在高层学生公寓火灾危险性评价中的应用

分析高层学生公寓的消防安全特点及其火灾发生危害性,评述现有的高层建筑火灾风险评价方法;在现有的评价方法的基础上,从人员因素、建筑物属性、安全疏散设施、报警与灭火系统、防火与防烟系统、建筑物内电气因素和消防安全管理7个方面综合考虑,建立了高层学生公寓的建筑火灾危险评价指标体系;利用层次分析法对高层学生公寓火灾危险性进行分析,确定其评价指标体系中各层次各指标的权重;分析结果表明:消防安全教育与培训是学生公寓火灾危险评价指标体系中最重要的因素。加强和改进高层学生公寓消防安全管理,对预防或减少高层学生公寓火灾具有现实指导价值。     

中央经济工作会议要求：全面提高安全生产水平

2008年12月8日至10日,中央经济工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表重要讲话。吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康出席会议。会议提出,明年经济工作的总体要求是,全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,     

从伦理教育看安全工程师职业道德

为强化安全工程师职业道德的培养,从道德问题的敏感性和处理工程伦理问题的技巧入手,将伦理教育引入职业道德教育,使安全工程师在道德层面上恪守客观公正的执业要义,并分析他们因遵守职业道德规范所遭受的非正义压力情形,提出建立职业投诉机制.针对树立生命安全的责任观,提出唤醒安全工程师对生命敬畏教育和关怀伦理教育,构建了以"道德规范驾驭职业服务"的安全工程师职业道德培养机制,并给出了职业道德培养的有效方法.