构建高效课堂,从培养学生的问题意识开始

在小学数学课堂教学中,让学生从数学的角度提出问题、理解问题、分析问题、解决问题,激发学生的问题意识,提高形成问题的能力,从而构建起高效率、高质量的数学课堂。     

关于小学数学自主探究学习模式的几点思考

素质教育是当今教育改革的主题,而课堂教学是实现素质教育的主要途径之一。所以,要想推进素质教育的快速发展,就要从优化课堂教学着手,培养学生形成良好的学习习惯,尤其是自主探究的习惯。用自主探究学习模式进行小学数学教学,能够有效地提高教学质量,推进素质教育的实施。本文主要探讨了小学数学自主探究学习模式的主要特征,并提出了构建该模式的有效措施,具有一定的参考价值。     

环保产品列入中国名牌产品“十一五”重点培育指导目录

为尽快形成一批拥有自主知识产权和知名品牌、国际竞争力较强的优势企业，实施中国名牌战略，根据国家产业结构调整方向，突出自主创新，以高新技术产业、先进制造业、现代农业和节能、环保产业等的产品为重点。中国名牌战略推进委员会于2006年11月7日发布公告，提出了《中国名牌产品“十一五”重点培育指导目录》。“十一五”期间，各地方、有关行业和广大企业可以根据此“目录”制定切实可行的名牌产品培育规划，进行重点培育，进一步加快名牌战略的实施。     

智能视频监控技术——自主创新引领未来

智能视频监控在国内还是个崭新的领域。中国目前没有真正具有自己品牌的智能视频监控产品；产品研发和市场推广存在很明显的缺陷，要使自己强大，只有走研发自主知识产权的核心技术和品牌产品。然而，智能视频监控是一项极富挑战性的研究领域，是计算机视觉，机器学习，模式识别学科的最前沿的研究热点，这不是短期的工程项目所能实现的，而必须依托于长远的研究。产学研合作是将中国的视频监控产业提升到智能化层次最有效的模式。 本文对国内外智能视频监控的技术进展和市场进行了分析和总结，并探讨了智能监控产品未来的发展模式。[编者按]     

兴趣——开启学生阅读的金钥匙

阅读可以使人终生受益。要想让人一生都喜欢阅读,必须从小培养其阅读兴趣。在工作实践中,对低年级学生进行了良好阅读兴趣的培养,收获了可喜的成绩。培养学生良好的阅读兴趣,首先教师要有良好的阅读兴趣,即做到率先垂范;其次,给孩子自主选择图书的空间,再者,教师要做到循循善诱的指导。     

关于初中历史导学案使用的一些思考

"学案导学"教学法是一种新型的教学模式,它旨在通过学生的自主学习,培养学生的自学能力,提高教学效率,使学生变被动学习为主动学习,真正成为学习的主人。但是导学案的使用既不是对传统教学的否定,又不是练习册,大家在使用时不能以学案代替教师的"教"、学生的"学"。如何科学合理地使用导学案,使其真正成为提高学生成绩的有益途径是每一位教师应思考的问题。     

初中数学教学中培养学生的自主学习意识

苏霍姆林斯基说:"只有能够激发学生去自我教育的教育,才是真正的教育。"因此,在新课程改革下,教师要有意识地改变受多年应试教育的思想,认真贯彻落实新的教学理念,使学生养成良好的自主学习的习惯,也为高效课堂的实现打下坚实的基础。     

小学数学学生自主学习能力培养的途径研究

随着新课程改革的不断推进,小学数学传统的教学模式已经无法适应时代的要求,如何在教学中培养学生的自主学习能力,提高学生的综合能力是老师关注的重要话题。从实际的教学实践出发,提出在小学数学教学中培养学生自主学习能力的有效途径,希望能够对以后的小学数学教学提供有用的教学启发。     

初中数学教学中学生的主体性与自主学习

在数学教学中,教师要充分尊重学生的主体地位,调动学生学习数学的自主性和积极性,引导学生自主学习,尊重学生的个性发展。本文从发挥学生能动性、培养学生的独立意识、锻炼独立能力等方面全面阐述数学教学过程中如何发挥学生的主体作用,引导学生自主学习。     

节能管材市场空间大津企研发新型管材服务多项重大工程

日前,从在津举行的第十届“全国塑料管道生产与应用技术推广交流会”上获悉,“十一五”期间,塑料管道工程用量平均每年将达200万t,市场空间巨大,天津企业已经开始在塑料排水管领域初具实力。该交流会由建设部科技发展促进中心，全国化学建材协调组塑料管道专家组联合主办．来自全国各地的多位专家学者和各企业代表近300人参加了交流会。