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青藏高原科学考察研究的新阶段 总被引:1,自引:0,他引:1
<正> 解放后我国对青藏高原组织过多次科学考察,特别是1973年开始的全面、系统的青藏高原综合科学考察,取得了丰硕的成果,在国际上产生了较大的影响。70年代开始的这次针对全部高原的科学考察分为3个阶段:第一阶段(1973—1980年)考察了西藏自治区;第二阶段(1981—1986年)考察了川西、藏东和滇西北的横断山区;第三阶段自1987 相似文献
42.
自然--生态建筑的本源 总被引:1,自引:0,他引:1
作为整个自然生态系统中的一个子系统,生态建筑必然要与自然融为一体,顺应自然,保护自然。同时还要主动地依靠自然,从自然中获取能量,从自然中获得创作灵感。 相似文献
43.
44.
环境保护是我国的一项基本国策,环境教育也是素质教育的重要内容。通过对中学生进行环境教育,培训学生环保意识和环保技能,提高学生素质。 相似文献
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46.
学学德国人怎样扔垃圾 总被引:1,自引:0,他引:1
怎样扔垃圾居然是很多留学生到德国的第一堂必修课:垃圾在德国被细分成十几种玻璃瓶和塑料瓶盖要分开扔.用过的餐巾纸.上过涂料的纸与报纸杂志不能放在一块……一旦扔错.被罚款的麻烦就来了。 相似文献
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48.
张威撰写的《美国环境新闻的轨迹及其先锋人物》一文.是一篇美国新闻史的专论。本刊之所以登载,因为他在论述西方新闻发展史的同时,以大量的事实阐述了新闻3-作对人类生存环境关注。以及通过他们所讲的故事,改变了人类社会在经济发展与环境保护问题上的认识,并因此直接或间接的影响了各国政府在环境治理方面的决策。 相似文献
49.
讨论了石化企业如何充分利用水资源,不断提高节水意识。并结合石化企业的具体情况,用系统工程的分析方法,深入研究节水和水资源化的方法和途径。对这些问题,提出一些看法供大家参考。 相似文献
50.
我国环境影响评价公众参与的现状和对策 总被引:13,自引:0,他引:13
公众参与是环境影响评价体系的重要组成部分。本文从公众参与的定义、发展入手,就环境影响评价中公众参与现状及其有效性进行了分析,并就如何完善公众参与机制进行了探讨。 相似文献