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102.
103.
105.
唐孝炎 《中国人口.资源与环境》1994,4(2):60-63
臭氧层破坏是当前面临的全球性环境问题,为了履行自己的国际义务,认真分析本国消耗臭氧层物(ODS)的生产、消费现状,科学评估其发展趋势,提出削减消耗臭氧层物质的措施。 相似文献
106.
107.
“截至2010年,中国共淘汰消耗臭氧层物质约10万吨的生产量和11万吨的消费量,占所有发展中国家的50%。”经过20多年来的不懈努力,中国在淘汰氟利昂等消耗臭氧层物质的工作上,取得了令世人瞩目的成就。 相似文献
108.
109.
1985年至今,世界环保组织推动大气臭氧层保护的呼声从未间断过,联合国环境规划署(UnitedNationsEnviron-mentProgram,简称UNEP)多年来也通过了多项关于保护臭氧层的国际条约,倡导开发新型环保灭火剂。目前,卤代烷(Halon)“1211”,和“1301”灭火剂已先后在我国停止生产和使用。 相似文献
110.
正《绿色生活》是山东省济南第三中学的环境教育校本课程。该课程是根据当地及学校自身资源、学生的兴趣和需要开发的。其中第一节——"环境与环境问题"介绍了环境科学的几个基本概念,这对于学生科学地认识环境问题十分有帮助,但如何形象教学,让学生更好地接受这些概念,这对教师是个考验。在教学过程中,我通过生活中的典型环境图片展示,联系身边的小事,组织同学们分析讨论和归纳总结,使学生系统地了解当今世界的主要 相似文献