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正初中英语教材中含有很多保护生物多样性的内容。如译林版牛津初中英语(八年级上)Unit5 Wild animal(s第五单元野生动物)和Unit6 Birdwatchers(第六单元观鸟爱好者)。Unit5 reading(第五单元阅读部分)讲述了大熊猫"希望"的生长过程、面临的危险及保护措施等。词汇、语法、听力、语音、写作等部分也陆续引出了更多种野生动物:狼、虎、熊、蛇、大象等,介绍了它们的外貌特征、食物来源、 相似文献
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小时候,在松花江边上,初春和深秋总能看到成群结队的大雁在天空排成长长的“人”字队型,展示着生命的和谐之美,偶尔留下长空雁鸣。当地人给大雁起了一个很不雅的名字——长脖老。大雁飞来的时候,我们小朋友也会结伴去江边的沼泽地里看大雁。这大概就是现如今许多城里人“时尚而 相似文献
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《中国环境管理干部学院学报》2007,17(2):F0002-F0002
北戴河地处辽西走廊西部,森林绿化覆盖率很高,不仅是很多留鸟和夏候鸟聚集的乐园,而且是众多旅鸟迁徙的理想通道和歇脚站。北戴河的鸟类资源极为丰富,据有关资料所载,参围鸟类共计1186种,而北戴河就有20个目61个利的历5种,其中属国家重点保护动物的68种,不少是世界著名的珍禽。 相似文献
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